单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 和 硕 县 第 二 小 学012345678109012345678109一 厘 米011234011234012345678109一 毫 米011234( ) 厘米( ) 毫米44011234( ) 厘米( ) 毫米34
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级毫米的认识单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级量一量你的数学书估计结果测量结果长宽厚当测量的长度不是整厘米时可用毫米来表示毫
人教新课标三年级数学上册0厘米 1 0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 105(1)铅笔长120毫米铅笔长12( )(2)跳绳长2米跳绳长200( )就是2000(
复习:小组合作量一量完成下面的表格数学书的厚度请同学们数一数1厘米中间(从0到1)有多少小格又叫多少毫米83
厚4填空:在[ ]里填上合适的单位 在( )里填上合适的数字(3)课桌宽约4毫米
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毫米分米的认识学习目标认识毫米认识分米记一记练一练你知道数学书的长大约是多少吗你知道数学书的宽大约是多少吗你知道数学书的高大约是多少吗先估计一下然后记录下来再用尺子量一量学习目标认识毫米认识分米记一记练一练学习目标认识毫米认识分米记一记练一练1.使学生经历实际测量的过程认识长度单位毫米和分米建立1毫米1分米的长度观念2.使学生知道常用的长度单位毫米和分米间的关系会进行简单的单位换算会恰当地选择单位
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