班级量化管理方案总则为强化班级管理规范学生行为促进良好学风班风的形成使班级更具凝聚力向心力现将本班学生(除汪媛吴彬陈俊秀金二强外)分成九组每组设组长一名学习组长二名纪律组长一名卫生组长一名根据班级量化评分细则每周日进行评分周一班会课公布班干及职责汪媛—班长 : 全面负责班级工作根据本班特点制定班级工作计划密切班委会成员联系定期召开班委会了解情况检查工作及时沟通师生联系能独当一面开展工作负责出
金屯镇中学班级量化管理细则一学生量化细则(一)纪律方面1严格校记按时上课对迟到早退每人次减1分旷课不按规定时间出入校门无证出入校门者每人次减2分2要求在校生穿戴整洁朴素大方男女生烫发戴首饰男女生蓄长发染发留怪发每人次扣2分夏天在教室或室外穿拖鞋背心短裤等每人次减2分3举止文明行为规范对骂人说脏话吹口哨打架随地大小便者扣5分吸烟喝酒赌博参加迷信活动看黄色书刊及录像者每人次减10分4随地扔纸屑果
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高二(3)班班级量化考核细则为强化班级管理规范学生行为促进良好学风班风的形成使班级更具凝聚力向心力特制定本方案一纪律方面1实行一天三点名制(早中晚饭后预备铃前)每迟到一次扣1分早晨坚持早起实行点名制连续三天以上不早起者扣2分按时就寝自觉遵守就寝规定否则视情况扣1-3分并进行一定的量化处罚2有事必须先请假经班主任批准后方可离班否则一次视情况扣1-3分一般不得捎假或请假(有病等特殊情况除外)否则一
班级量化管理细则―――程子小学五年级一个团结进取的班级需要每一位成员的参与与不懈努力为了我们的班级更加具有凝聚力为了使我们的同学能严以律己爱护班集体团结同学成为合格优秀的小学生特制定如下细则请同学们共同遵守互相督促共同进步为把我们班建设成为一个良好的集体而努力 1品行起始分为60分每两周结分一次至学期结束计算平均成绩得90分以上(含90分)的为优秀得75分89分(含75分)的为良好得60分7
HYPERLINK :blog.163wqxdezxlhp126blogstatic57018475200882215832616 t _blank 班级量化管理制度 ??????? 为全面贯彻落实素质教育培养良好的班风学风形成遵规守纪文明向上争创一流的班集体特制定班级管理奖罚制度具体实施办法:一基础分:每位学生每学期基础分为100分在此基础上进行增减二处罚减分:(一
216班级量化管理制度总则第一条:制定量化管理制度的目的是为让每位同学能够更好的更有效的遵守班级管理制度更全面的要求自己让每位同学在学习生活上提高自身素质发扬优点改正缺点第二条:量化管理制度评比原则是文化课成绩的百分之七十加平时表现的百分之三十细则惩罚细则: 一迟到每人每次扣1分上课不认真听讲或睡觉被老师点名批评每次扣1分 二请事假每节扣0.5分病假和特假不扣分每周每人次只有一次
班级管理量化制度一宗旨:加强班级的规范管理促进学生行为由规范向养成提升提高学生的综合素质 二惩戒形式①同学劝告 ②扣个人积分(或个人选择合理的惩戒方式)③班主任批评教育④告知家长⑤写出书面检讨上交学校存档 三量化细则: (一)常规纪律上严格遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度以及班级的管理规定有班级监督员负责记录入校:迟到每人次扣1分无故旷课每人次扣3分(注:有事必须请假)早晨和中午按学校规
班级量化考核细则(试行)加分因素年级考试进入前100名者加5分每前进10名累加1分年级考试班级前十名者加5分(进入年级前100者不累加)年级考试比历史最好成绩每前进10名加1分为班级贡献力量者(如出黑板报或代表班级参加学校各种活 动)每次加1分代表班级参加学校运动会加3分学校评比活动的参与者若获学校名次前5名加1分每前进1名累加1分个人行为给班级加分者每为班级加1分则为个人加2分
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