单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 力与运动§4.1 伽利略理想实验与牛顿第一定律本章简介运动学:研究物体怎样运动动力学:研究物体为什么这样运动一个简单而又复杂的问题 车为什么总要停下来呢一个简单而又复杂的问题你不推了它还不停吗例如马拉车等要想让物体运动一定要用力推着它才行讨论静止的物体若没有力的作用是运动不起来说明物体不受力的作用就不能运动 运动的
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.牛顿第一定律※知道伽利略理想实验的思路推理过程和结论※※知道什么是惯性理解质量是惯性大小的量度※※理解牛顿第一定律的内容意义在水平桌面上放一块书本大小的玻璃玻璃上放10个玻璃球(见下图)用小勺一个一个地把球盛到碗内(滚出玻璃板的球不能再盛).看谁在10秒钟内盛的球最多请他讲讲成功的窍门.想一想其中有科学道理吗1.古希腊的哲学家亚里士多德(公元前3
一牛顿第一定律 物体运动状态的改变李昌富第三章 牛顿运动定律运动学:在力学中只研究物体怎样运动而不涉及运动和力的关系的分科叫运动学动力学:研究运动和力的关系的分科叫动力学一牛顿第一定律 物体运动状态的改变牛顿1历史的回顾 A.亚里士多德的观点: 力推物动力撤物停 讨论:物体怎样才能运动伽利略B.伽利略的观点:运动不需力来维持力是改变速度的原因 伽利略的斜面实验(理
渤海大学附属高级中学高中物理授课人:韩静复习:前两章学习的是什么内容? 第三章学习的又是什么内容? 研究运动和力的关系的学科 动力学力直线运动上一页下一页动力学的应用设计各种机器控制交通工具的速度计算人造卫星的轨道研究天体的运动动力学的奠基人:牛顿 牛顿第一定律牛顿第二定律牛顿第三定律牛顿 (1643-1727)牛顿运动定律上一页下一页第三章牛顿运动定律 第一节 牛顿第一定律力与运动的关系小实验:
1、物体的运动需要力来维持。2、物体的运动不需要力来维持力与运动科学探究牛顿第一定律伽利略物体的运动真的需要力来维持吗?伽利略却认为:运动物体如果不受外力的作用,其运动会是匀速的。为了证实结论的正确,他设计了一个斜面小车实验斜面小车实验:1、器材2、每次实验都要使小车从斜面上的同一高度下滑,为什么呢?使小车到达水平面时,具有相同的速度。最大最短较大较长较小长阻力为零无限长1、三次实验,小车最终都静
一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态直 到有外力迫使它改变这种状态为止 物体的惯性总是以保持原状或反抗改变两种形式体现即不受外力时物体将保持原有状态受到外力时体现了运动状态改变的难易程度【例题讲解】例2关于惯性下列说法中正确的是( ) A.磁悬浮列车能高速行驶是因为列车浮起后惯性小了 B.卫星内的仪器由于完全失重惯性消失了 C.铁饼运动员在
牛顿第一定律教学目标: 1.了解有关运动和力的关系的历史发展知道理想实验是科学研究的重要方法2.理解并掌握牛顿第一定律的内容和意义3.知道什么是惯性会正确解释有关惯性的现象知道质量是物体惯性大小的量度4.理解运动状态改变与物体受力的关系教学重点:1.认识伽利略研究运动和力关系的思想方法了解理想实验的作用2. 牛顿第一定律的理解和应用教学难点: 牛顿第一定律的理解和应用 主要内容:一理想实验的魅力-
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实验结论:◆回忆上节课所探究的内容F =ma进一步可以将表达式改为:(2)汽车重新起步的加速度为多大mg总结
牛顿第一定律 l历史的回顾(1)亚里士多德观点:力是维持物体运动的原因.伽略利理想斜面实验(2)伽利略观点:物体不受力作用,就会保持自己的速度不变.(依据是他想像的理想斜面实验)(3)笛卡儿的理论:如果没有其他原因,运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向(1)内容:一切物体总保持匀速直线运动或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止.(2)反映:①物体不受
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