观后感班主任工作千头万绪要当好班主任管理好班级教育好学生首先必须做一个有心人主要表现在以下十个方面: 1. 班风建设是中心 这是班级管理的关键班主任在进行班级管理中必须抓好班容班貌建设班风学风建设班级规章制度建设班干部队伍建设等等在这众多的班级管理活动中加强班风学风建设则处于中心的地位一个班级如果班风学风端正全班同学能够做到争分夺秒形成良好的竞争氛围互帮互学使同学之间形成比学赶帮超的良性互动局
《班主任》观后感五三班 龚林轻扬看了《班主任》后我为这个班主任竖起了大拇指 ????? ? 1她尊重了学生的差异无论贾丢丢多么内向她依然支持着贾丢丢为了贾丢丢她甚至让贾丢丢到他家里住????? ? 2尊重孩子们的意见比如花冲冲想跟叶紫坐同桌也许有的老师管都不管或是硬调位置而这位老师还听取了叶紫同学的意见再做决定我认为这位班主任做的非常对只有这样同学们也许会喜欢上这位新来的班主任??????? ?
#
#
《班主任工作漫谈》读后感《班主任工作漫谈》是一本本主任教育用书它讲述了作为一个新教师如何当好一个班主任我读过之后觉得许多做法操作性强具有十分重大的借鉴意义使我很受启发收获主要有以下几点一要在观念上摆正师生位置充分尊重学生: 在传统教育中教师的地位是拥有绝对权威的教师多以我为中心去要求学生容不得学生的半点违抗而今天学生要求教师抛弃警察形象教育者不能再以为当了教师就有权威就能高高凌驾于学生之上也不能
#
《班主任工作漫谈》读后感会理县南阁中学 方德林读了《班主任工作漫谈》给了我作为一名班主任真正的充电机会书中列举的许多案例拨开了我在班主任工作中的层层迷雾也让我真正的品尝到了成功育人的滋味其中让我领悟最深的是以下几点:班主任要更新管理育人理念 作为班主任日常的教育教学生活比其他教师要丰富得多也意味着要处理的事务也更繁多曾以为班主任只要拿出自己的威严就能驯服班内的所有学生使他们乖乖听话然而几年
《班主任工作漫谈》读后感2 假期我认真学习和阅读了《魏书生班主任工作漫谈》一书这是一部语言恳切朴素平实的书读完此书感觉有很大收获这部书不仅是一本有关于如何做好班主任方面的书更是一部有关于学校管理和教学艺术的书值得每一位教育工去认真的研读书中没有任何豪言壮语有的只是真诚与朴实的话语可就是这朴实无华的语言一次次深深地打动着我从
《班主任》读后感 强筱雪在担任班主任的上一年中我一直在探索如何为班级建立长时有效的自我管理机制能够让学生通过自我管理不断自我成长在上一学年中我通过建立星星累积制度不断的进行交换最后换成奖励实物的方法学生刚开始接触时兴趣盎然非常积极上课积极举手违反班级纪律的情况也减少了我非常欣慰能够通过一种简单的管理制度帮助学生自我管理然而随着时间的推移学生
班主任工作感悟辽宁省本溪市桓仁县五里甸学校 孙微:13904943483 邮箱: HYPERLINK mailto: 【摘要】班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作没有辛勤的汗水很难浇灌出茁壮成长的幼苗作为一名班主任老师我一直希望在我的班级里每一名学生都能沐浴明媚的阳光实现自我感受成功互助互爱共同发展人人都能以宽容的心态去对待他人的每一次过失用期待的心态去等待他人
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报