第四讲 应用题训练班级()()( )1、某小学学生乘汽车去春游,如果每车坐55人,则有10人不能乘车;如果每车坐60人,恰好多余一辆车。一共有几辆汽车?有多少学生?2、学校给一批新入学的学生分配宿舍,如果每个房间住5人,正好住满;如果每个房间住7人,正好空出4个房间,学生宿舍有多少间?住宿学生有多少人?3、五年级的同学去划船,若每条船只坐4个人,则还有2个人留在岸上;若每条船坐6个人,
(小练习卷11)1小巧原计划每天看9页书16天看完看了6天后小巧每天少看页实际比原计划多用几天看完这本书8cm4cmDABC2 如图所示长方形的长和宽分别为8cm和4cm甲蚂蚁和乙蚂蚁同时从A和D出发沿着图示的方向运动甲蚂蚁的速度是cms乙蚂蚁的速度是1cms问过了几秒钟两只蚂蚁第一次相遇 :
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第四讲 奇特训练第二日 学习内容今天我们开始学习奇特联想速效记忆法三部基本功奇特心像联想的第一部分:奇特几年前曾看了这样一篇文章:有几个无事小青年想寻点刺激于是一天下午下班时几个人来到一交通要道的下水道旁围在那里指指点点神秘兮兮地叫道:快看出来了立即就有一些下班路过的人围上来好奇地问道:什么出来了在哪儿其中一小青年故作玄虚地叫道:嗯又进去了哦又出来了又围上来几十个人外面的人看不到里面在做什么
评讲应用题训练3解决问题:12辆小车坐10人5辆这样的小车 可以坐多少人10÷2 = 5 (人) 5×5 = 25(人) 1辆小车坐多少人先算: 再算:5辆小车可以坐多少人 10÷2×5 = 5×5 = 25(人)解决问题:2一(2)班有8名女队员12名男队员坐船游览每条船限坐4人需要租几条船 812
PAGE PAGE 6第38讲 应用题(四)一专题简析:大家都希望自己成为一个小高斯这一周我们来学习一些需要较高解题技巧的应用题它们的解题思路往往比较独特并且容易做错如:书本的页码问题较复杂的植树问题以及其他智巧问
DMI指标DMI的定义DMI指标又叫动向指标或趋向指标是由美国技术分析大师威尔斯.威尔德所创造的是一种中长期股市技术分析方法威尔德从一名机械工程师他开始炒作白银发现市场存在着杠杆作用并从中发现一些规律1970年他发现在别的市场也存在同样的杠杆作用之后开始涉及到其它商品期货DMI指标的原理 DMI指标是通过分析股票价格在涨跌过程中买卖双方力量均衡点的变化情况即多空双方的力量的变化受价格波动的影响
7 第38讲 应用题(四)一、专题简析:大家都希望自己成为一个“小高斯”。这一周,我们来学习一些需要较高解题技巧的应用题,它们的解题思路往往比较独特,并且容易做错。如:书本的页码问题,较复杂的植树问题,以及其他智巧问题。这些智巧问题正是训练你成为“小高斯”的好题目。二、精讲精练:例1:第七册数学课本共153页,编印这本书的页码共要用多少个数字?练习一1、一本故事书共131页,编印这本故事书的页
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