大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .docx

    如何打造一堂优质微课微课顾名思义就是指为特定的教学目的录制的短小精干符合碎片时间随时随地学习特征的一种教学课件它可以用于开展当下流行的翻转教学也可以用于知识点解读考点归纳等辅助教学是教学的有效补充那么怎样才算是优质的微课呢一是时间短学生主要利用碎片时间观看微课学习微课时间过长不便于学生随时观看同时8—10分钟的微课时长符合人类认知特点更有利于学生掌握知识点二是微课目标指向明确微课时间不长需

  • 高效的小学语文.doc

    如何打造优质高效的小学语文陕西省商洛市商南县城关小学---张卿 邮编:726300 联系:13309143029 邮箱: 高效给我们提出了教学的终极目标如何让教师教得高效让学生学得高效是教育工亟待研究和解决的现实课题笔者认为实现这一终极目标要着力在课前准备施教课后拓展三个环节上下功夫一课前精心准备是打造高效的基础

  • 高效.doc

    如何打造高效在大力推行回归教育本位的素质教育背景下大幅度削减课时改变以往那些熬时间拼体力的学校教育的今天再谈创造高效恰恰迎合了广大教师的心理需求理所当然地被教师们认同因此各校以学洋思提效率的各项教研活动正如火如荼地开展中做为新时期的教育者我们理应以兼容并包的博大襟怀去伪存真的务实态度广泛汲取各路先进教育教学思想之精华博采众长为已所用真正从为了教好自己的学生出发为学生的终生发展出发去组

  • 高效.doc

    如何打造高效一要有良好的教学语言前苏联教育学家苏霍姆林斯基说:教师在讲述教材时不仅要宣讲真理而且要跟学生娓娓谈心叶圣陶先生也曾经呼吁:凡是做教师的人绝无例外地要学好语言才能做好教育工作和教学工作语言是思维的工具是人们交际交流思想的工具在教学中教师传授知识进行思想政治教育也是借助语言来实现的教学语言是教师在教学过程中为了向学生传递教育信息完成教学任务而运用的一种专门行业的交际用语它主要

  • 高效.doc

    福建省中学生物学科教学带头人培养对象研修班研修作业——学习札记四如何打造高效----读《教学有效性标准研究》有感安溪铭选中学---林朝阳书名:《教学有效性标准研究》:孙亚玲一内容简介:长期以来困扰我国基础教育发展的顽症是教学低效无效甚至负效教育体制改革的现实焦点上如何提高教学的有效性它也是基础教育重要的理论难题国内外的研究表明教学有效性标准既是教师实现有效教学的专

  • 高效.doc

    如何打造高效 ——中职学校应用文写作教学我是一名中职学校的教师担任《应用文写作》这一课程的教学下面我将结合自身任教学科谈谈如何打造高效所谓的高效简单来说可以分为两方面的内容:一是教师高效率地教教得轻松二是学生高效率地学学得轻松而且只有将教师与学生也就是教与学的关系有机地结合起来才能打造出高效对中职学生来说打造出一个高效尤为重

  • 高效.doc

    如何打造高效 张亚明所谓的高效就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动我们现在提倡的高效研讨其目的就是做到两个减轻 两个提高即减轻教师的教学负担减轻学生的学业负担减轻学生的学业负担提高教师的教学效益提高学生的学习效益最终到达提高学校整体教育质量的目的下面我就将自己对高效的点滴认识谈一谈自己对高效的理解我们追求的高效课

  • 高效.doc

    如何打造高效——参观杜郎口中学心得在这个生机勃勃的夏天我有幸参观了杜郎口中学观摩了几位教师的课总体感受充满活力体现了教学的实效性参观后我心潮腾涌杜郎口中学能有今天的成绩与打造高效是分不开的如何向45分钟要质量怎样提高效率打造高效在今后的教学中我要努力做到以下几点:一革新思想打破传统教学束缚学生手脚的做法遵循现代教育以人为本的理念给学生发展以最大的空间以人为本生命杜郎口学

  • 简约.doc

    简约简约≠简单简约意味着在上我们要放弃一切与学生学习无关的行为简约意味着我们的教学要确定简明的目标选择简要的教学内容设计简洁的教学环节采用灵活的教学方法布置精简的课后练习简约意味着学生因喜欢而轻松愉快积极主动地欣然接纳要想达到简约而不简单的教学境界教师对目标对教材内容教学手段都必须有准确的把握学生已经会的我们就坚决不讲学生有经验但理解不透的我们只要点拨提醒即可学生不会的我们必须重点讲详细讲

  • 高效.doc

    如何打造高效帮您找了两篇文章您参考一下吧第一篇:教学是实施素质教育的主要阵地实践能力和创新精神的培养应该首先从教学上予以突破而提高教学效率就成为当前的首要任务所谓高效就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动开展高效研讨其指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高:减轻教师的教学负担减轻学生的学业负担提高教师教学效益提高学生学习效益最终达到提高学校整体教育教学质量的目的这也是

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部