一课一练:《13 我给奶奶送太阳》班级 一比一比再组词:叽( ) 沐( ) 叨( ) 紫( )机( ) 床( ) 叼( ) 紧( )二照样子写词语:亮堂堂
学科语 文备课教师徐慧授课日期课题练习8课时第三课时教学目标 熟记4条成语了解成语的意思重点难点熟记4条成语:舐犊之爱 乌鸟私情 天伦之乐 其乐无穷了解成语的意思教具学具1成语卡片2相对应的成语插图板书设计练 习 4读读背背: 舐犊之爱 乌鸟私情 天伦之乐 其乐无穷预习要求1复习本单元的生词并尝试听写2借助拼
单 元 备 课 二 年级 下 册语文第 二 单元单元主题爱与奉献单元知识体系分析在学习本课组教材时要引导学生在读诗读文中积累好词佳句不仅要积累课文中的词句还要留意在生活中积累语言爱在本组教材里就像那一股清泉流淌在字里行间流进我们的心里因此在朗读感悟时可把重点放在感上通过不同形式的朗读让学生有所感触能够感动有些感想从而自发地收集反映爱心的诗文动情地朗读它们主
第二单元课内语段第5课 翠鸟喜欢停在水边的 上一双红色的小爪子紧紧地抓住 它的颜色非常_______头上的羽毛像橄榄色的______________了翠绿色的花纹背上的羽毛像__________________腹部的羽毛像赤褐色的_______它小巧_______一双____________的眼睛下面长着一张____________的嘴1用括号标出表示颜色的词
#
单 元 备 课 二 年级 下 册语文第 一 单元单元主题春天里的发现单元知识体系分析一年级下册学生学过一组以春天为主题的课文也是第一单元虽然两组教材都以春天为主题但是无论从导语还是从课文我们都会发现这组教材与一年级下册第一组教材有不同之处本组教材不仅引导学生感受春天而且激励学生走进春天去发现春天的特征去探索春天的奥秘我们来比较一下两个导语就可以发现他们
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元练习人教版三年级语文下QQ420424071把下列词语补充完整 饥寒( )( ) ( )千( )万 ( )( )葱葱 各( )各( ) ( )有( )有 又( )又( )交迫成上郁郁式样应尽尖长七默写诗句万壑树参天
#
小学三年级英语下册第二单元Unit 2 My family第( )课时 总( 1)课时教学目标: 能够听懂会说本课时的句型: Whos that man(boy) Hes my… Whos that woman (girl) Shes my… 并能在情景中运用2通过会话学生练习介绍自己和学会询问他人的家庭成员3能区分和正确使用人称代词he 和she.二. 教学重难点: 1.教学重点
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报