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新航标教育1对1辅导教案学员: 学科教师:年 级:三年级 辅导科目:语文 授课日期时间主题第5讲 作文训练1——观察类教学内容培养观察兴趣养成留心事物的好习惯把观察的发现具体生动地写下来2三(上)课内同步作文复习与拓展迁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观点对比和利弊型作文讲评要点赞成反对1.方便交流2.不花钱是免费的工具3. 是流行酷的象征1.不安全容易被黑客黑掉2. 一旦交友不慎容易被网友欺骗3. 容易沉迷于网上聊天你的看法:……(两至三点)In general different people show different attitudes to using QQ.(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
《坚持五分钟》观课报告 这次研修我有幸听了郭建梅老师上的作文指导课《坚持五分钟》这一课让我受益匪浅纵观这节课:整个教学设计每个环节都是教师的精心设计目的性强构思巧妙充分体现了教改的新观念是一节能够给人启发的作文课 这节课其实是郭建梅老师根据人教版六年级下口语交际与习作一的要求和自己学生的实际精心设计的一节习作指导课要求原本是:围绕难忘的第一次这一话题进行口语交际在口语交际的基础上以难
几点注意一 书信的格式,分段Dear Tom,I am glad to receive your letter I’m writing to Here is my advice for you to follow (首先) First of all / To begin with / first and most important,(另外) What's more / Moreover / In
一英语写作测试目的及评分英语写作测试的目的:检测学生的语言表达能力对内容的控制能力基本写作技巧(如标点符号大小写等)文体意识的能力基础写作的目的:语言表达能力基本写作技巧评分标准:内容(完整性)句子(准确性复杂性)文采修辞(连贯性)基础写作的内容:文字类表格类图画类二文字类提示写作指导请根据以下的情景说明使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容[情景说明] 你们学校将要举办寒假英语短期
写观察日记作文指导 8月25日星期四晴 蚂蚁的力量 今天上午我蹲在门口吃饭几粒米掉在地上引来了一只侦察兵蚂蚁它急急匆匆地到米粒旁边那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走可心有余而力不足它使出全力却只搬的动一粒米唉它太小了我自言自语道蚂蚁吃心未死它又紧抱米粒一晃身子将米粒背了起来可就像一个
留下良好印象有时并不是缺少材料而是材料太多了在众多的材料中我们不知道如何选择了例如:《运动会上》这个题目可写的材料很多百米跑啦接力啦跳高跳远啦等等罗列出来不下十几项写起来如果面面俱到势必会拖沓冗长读来乏味集中笔墨写一项吧又觉得材料太少写不出什么东西这种困扰我们中间的绝大多数人想必都曾遇到过 友情场面烘托氛围——别忘了你周围的人作文的气味使表达的方式更多样化也更活泼 例如风风的味道全凭它来的方向决定
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 观点对比类作文 写作技巧 高三英语写作-----How to write an argumentation(议论文)书面表达(满分30分)暑假即将来临你班同学讨论了假期计划提出了不同看法请根据提示写一篇关于讨论的英语短文并谈谈你的看法(2006年陕西卷)优点缺点待在家中花费少舒适
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