Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一四则混合运算1不含小括号的两步混合计算 教学内容课本第1—3页中的例1例2及相应的说一说算一算想一想教学目标1通过购物的问题情境初步感受混合运算与生活的密切联系激发学习兴趣体会数学的应用价值2结合解决问题的过程探索先乘除后加减的
第一单元:四则混合运算四则混合运算没有括号的四则混合运算 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第13页例1例2 【教学目标】 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序能正确进行两步计算的四则混合运算 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程理解两步混合运算(两级)与同级两步运算之间的联系与区别 3在计算中培养学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一单元 四则混合运算第一课时教学内容教材p1-3 例一 活动1 练习一教学目标1经历探索四则混合运算的运算顺序的过程理解括号在四则混合运算中的作用理解四则混合运算与一步计算之间的联系和区别2掌握四则混合运算的运算顺序能正确进行三步计算的
第一单元 四则混合运算第一课时教学内容教材p1-3 例一 活动1 练习一教学目标1经历探索四则混合运算的运算顺序的过程理解括号在四则混合运算中的作用理解四则混合运算与一步计算之间的联系和区别2掌握四则混合运算的运算顺序能正确进行三步计算的混合运算培养计算能力和运用四则混合运算解决实际问题的能力3感受四则混合运算在实际生活中的应用体会四则混合运算的价值教学重点注重混合运算方法实质的理解联系
第一单元 四则混合运算第一课时教学内容教材p1-3 例一 活动1 练习一教学目标1经历探索四则混合运算的运算顺序的过程理解括号在四则混合运算中的作用理解四则混合运算与一步计算之间的联系和区别2掌握四则混合运算的运算顺序能正确进行三步计算的混合运算培养计算能力和运用四则混合运算解决实际问题的能力3感受四则混合运算在实际生活中的应用体会四则混合运算的价值教学重点注重混合运算方法实质的理解联系生活经
第一单元:四则混合运算1四则混合运算没有括号的四则混合运算 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第13页例1例2 【教学目标】 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序能正确进行两步计算的四则混合运算 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程理解两步混合运算(两级)与同级两步运算之间的联系与区别 3在计算中培养学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题的能力
第一单元:四则混合运算1四则混合运算没有括号的四则混合运算 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第13页例1例2 【教学目标】 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序能正确进行两步计算的四则混合运算 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程理解两步混合运算(两级)与同级两步运算之间的联系与区别 3在计算中培养学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.表 内 乘 法乘法的初步认识第1课时教学内容:教材第2—3页例1例2以及活动 教学目标: 1结合具体情景初步理解乘法的意义 2知道乘法算式各部分的名称会读写乘法算式 3经历观察操作等学习乘法的过程感受加法与乘法间的联系 4
小数乘整数(一)??????? 【教学内容】???????? 教科书第13页例1例2以及相关的练习?????? 【教学目标】???????? 1.结合具体情景探索小数乘整数的计算方法能正确进行小数乘整数的计算?????????2.能运用所学知识解决生活中的简单实际问题感受小数乘法与现实生活的密切联系??????? 【教具学具】???????? 多媒体课件视频展示台?????? 【教学过程】?
一 表内乘法1乘法的初步认识教学内容教材第1—3页例1例2以及活动教学目标1结合具体情景初步理解乘法的意义2知道乘法算式各部分的名称会读写乘法算式3经历观察操作等学习乘法的过程感受加法与乘法间的联系4对学生进行爱树护树的教育教学重难点初步理解乘法的意义感受加法与乘法间的联系教学准备小棒一出示第1页主题图学生观察提出数学问题怎样列算式教师板书加法算式二情境引人探究引新1出示第2页情境图提问:看图
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