贵阳五中-张冰 联系:QQ550695Copyright ? 贵阳五中-张冰 联系:QQ550695-生命之源-生命之源世界水资源状况世界水资源海洋水淡水储存于地球的总储水量约1386×10亿立方米其中海洋水为1338×10亿立方米约占全球总水量的人类主要利用的淡水约35×10亿立方米在全球总储水量中只占中国水资源状况中国是一个干旱缺水严重的国家淡水资源总量为28000亿立方米占全球水资源的6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级请约节用水生命之源 不积小流无以成江河当我们每天接受水的洗礼时当我们享受水给人类带来的福利的同时请不要忘记真诚地说声谢谢每个人都应怀有一份爱与感谢之心要怀有对水的敬畏之心从点滴做起节水爱水珍惜水资源保护水资源保护我们生活的美好世界 爱水节水从我做起
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同学们你们知道他们在干什么吗同学们你们知道他们在干什么吗同学们你们知道他们在干什么吗同学们看了这些图片你还能说出生活中哪些地方离不开水生活小博士我也来展示一下长白县八道沟镇中心小学 邵德超1我国的节水标志是什 么样的含义是什么2世界水日是哪一天3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生命之源——水水就像母亲的乳汁一样孕育着地球所有的生命但是我国是一个严重的缺水国家干旱风沙威胁着北方许多地区甚至黄河出现了断流现象了解了这些我们应该怎么做呢那用手抄报怎么表现呢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级水——生命之源
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级珍爱生命之源编制:王青义世界水日2012年3月22日是联合国确定的第二十个世界水日 《世界水资源发展报告》联合国教科文组织《全球水安全》美国情报总监办公室世界水日世界水日(World Water Day)是人类在20世纪末确定的又一个节日为满足人们日常生活商业和农业对水资源的需求联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级水是生命之源污染流程图阅 读 二阅读一高原明珠滇池被誉为高原明珠是中国西南地区最大的湖泊滇池污染经历了一个长期而复杂的过程水质污染从70年代后期开始进入80年代特别是90年代富营养化日趋严重造成滇池水污染的原因:2是生活污水进入滇池3是工业废水进入滇池4是农业面源污染5是滇池流域城镇化迅速发展6是滇池属于半封闭性湖泊缺乏充
人民美术出版社第八册生命之源人体内约60以上的是地球表面约70的是人每天都需要饮食饮在前的意思是1.3.2.想一想:水水水缺水1-2:感到渴缺水5:口干舌燥皮肤起皱意识不清 甚至幻视缺水15:往往甚于饥饿没有食物人可以活较长时间(有人估计为两个月)如果连水也没有顶多能活一周左右 我们的地球缺水吗许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球地球表面的70被水覆盖但淡水资源仅占所有水资源的2.5近70
生命之源—水?生命之源——水 课 时:2课时 课 型:绘画 教学目标 知识目标:学习设计制作有主题小报的方法 能力目标:培养学生制作队报的能力 情感目标:通过这节课的学习让大家对水资源有一个更深刻的认识同时也号召大家平时在生活中要珍惜水和节约用 内容分析 重点:通过收集相关图案版面设计学习有主题宣传小报的设计制作方法 难点:主题突出与布局的设计 教学方法 讲解 教
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