课题8. 金字塔下留个影 课时 第一课时 教学目标 1:知道埃及的地理位置和气候特点进一步熟悉世界大洲和大洋的分布 2通过埃及金字塔和狮身人面像的建造历史及传说了解一些人类的文明遗产 3认识尼罗河知道它的走向注入的海洋理解她对埃及的重要意义 教学重难点1通过埃及气候对居民建筑风格的影响理解人们的生产生活与其地理环境紧密相关进一步培养学生多途径获得信息处理整合信息的能力 2激发对世界历史文化的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教学过程设计与分析:教学内容苏教版《品德与社会》上册P63—64内容教学目标1.知道埃及的地理位置进一步熟悉世界大洲及大洋的分布2通过观察活动培养学生的实际操作能力和认真观察的习惯3情境引入激发学生学习兴趣培养学生团结合作的高尚情操教学重难点
8 金字塔下留个影第一课时教学目标:1知道埃及的地理位置及气候特点进一步熟悉世界大洲和大洋的分布2通过学习进一步提高学生的读图能力和运用已有知识作出判断推理的能力以及质疑探究的能力3开阔学生的眼界激发学生进一步了解认识世界的兴趣教学过程:一谈话导入了解埃及的地理位置同学们前不久我们刚从语文书上初步了解了埃及那你们对埃及的认识首先是从什么开始的(让大家自由谈)1出示世界地图请同学从地图上找到埃
HYPERLINK :.osoullxhj透特index.htm 目录页 HYPERLINK :.osoullxhj透特mydoc001.htm 下一页透特的12个金字塔 透特的12个金字塔 PREFACE 序言 PYRAMID ONE: ANTARCTICA - EXTRATERRESTIAL ENERGIES 金字塔一:南
埃及的金字塔第一二课时教案:马君谦 :08091001 班级:08教11第一课时教学目标:1.学习课后的生字绿线内的字只认不写并通过上下文理解文中的生词2.学会生字新词从整体感知课文能正确流利有感情地朗读课文3.学习课文第一二自然段体会金字塔工程宏伟精巧的特点了解课文说明方法并让学生感受古埃及人民的勤劳和智慧教学重点:学习课文第一二自然段体会金字塔工程宏伟精巧的特点教学难点:了解课
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在埃及首都开罗郊外的吉萨有一座举世闻名的胡夫金字塔作为人造建筑的世界奇迹胡夫金字塔首先是世界上最大的金字塔刚开始建成时的胡夫金字塔高度为米底边长度为230米是由250多万块每块重约吨的巨石垒砌而成的胡夫金字塔的建成时间大约在距今4700年前随着岁月的流逝在雨雪风沙的击打之下今天的胡夫金字塔已经不复当年的雄姿现在的胡夫金字塔的高度仅为138米而底边的长度则是220米尽管如此它仍然不失为世界之最高高矗
金字塔数依据下列数字的排列规律填出处的数I51430Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2014-3-23??金字塔咦哈哈哈哈哈哈哈约从公元前3500年开始尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国约公元前3000年初步统一的古代埃及国家建立起来国王自称是神的化身他们的陵墓金字塔是权利的象征这些陵墓外形近似汉字金字因此我国称它们为金字塔金字塔分布在尼罗河两岸古上埃及和下埃及今苏丹和埃及境内 大小都不一致最高大的是胡夫金字
第六级第七级第八级第九级任务 3
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