通过学习我感觉要让学生做最好的自己才是我们生本最应该追求的根本目标让学生在自己学习成长的过程中不断尝试和收获而我们要用一颗耐心静待花开以下就概括的总结一下自己的生本中本学期的几点做法:一学习重方法? ? ? ?以往我们会比谁都珍惜其中的每一分钟恨不得把自己的嗓子讲干也要利用有限的时间去教给学生结果辛劳了一学期等到 HYPERLINK t _blank 考试后又觉得学生能力
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学员风采研修花絮卷尾语研修感言专家风采热点聚焦作业选粹温馨提示卷首语2012年8月20日主编:马秀兰 秦文 编辑:程超河北省2012年中小学及幼儿园教师省级远程培训课程学习 最好的资源——我们自己再好的教学模式也是不可复制的东学西看不如静下心来总结反思自己认为有价值的做法结合本校特点本人特点走自己的特色之路具备了先进的教育理念还要把先进的教育理念内化为自己的东西引领教学行为而提高
通过网上学习我觉得新课改下的必须让学生动起来变被动接受式学习为主动的探索型学习这样才能激发学生智力掌握的知识也更牢固尤其是生物必修三《稳态与环境》很多内容都是与学生的生活身体直接相联系的如果教师在教学过程中能利用好这一点鼓励学生自己探索效果会很好 :
通过本次究训学习我觉得自己的内容呈现教学方式都有极大的提升空间第一在教学中始终贯穿师德充分发挥学生的主体作用做到将学习过程还给学生成为学生习的陪伴者和学生成长的引导者第二正确把握对学生的态度与行为做到关爱学生尊重学生信任学生保护学生具体说来在现在的教学过程中我使用任务单(学案)教学能够发挥学生的学习主体地位学生在自主学习过程中了解了学习的重点从而构建自我的知识结构而我作为教师做到解惑
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级突破自我做最好的自己温馨提示1准时上课不迟到不早退保证全程参与培训将关闭或调为震动状态利用课间休息的时间与外界联络上课期间不得打发信息以空杯心态来学习全身心地投入训练上只接受不讨论不争论如有不同观点可在培训期后再作探讨对参加过类似培训的学员要求全身心投入并努力帮助他人不得泄密教练有权决定你是否可以继续参加整个训练.
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让我们为学生的异想天开喝彩——《乌鸦喝水》教学反思?人教版小学语文实验教材一年级下册第19课《乌鸦喝水》是一篇老课文在几次教改后依然被列为重点讲读课文而在全面提倡课改的今天要求教师要直面新课程把新的理念新的教法新的教材带入新的?不得不承认在课改后的教学过程中我们最经常要面对的是学生在学习过程中答非所问异想天开而这些往往要让教师不知所措然而在教完《乌鸦喝水》这课后我对学生的异想天开有了新的
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