课题:我设计的一本书课时:2课时教学目标:??? 1通过学习设计制作封面使学生对设计的方法有所了解并掌握封面设计的基本方法??? 2通过欣赏不同形式的封面设计作品培养学生的美感??? 3在学习合作的过程中培养学生美术的兴趣与爱好教学重难点:??? 学习如何设计制作一本书的封面的方法教具准备:??? 教学封面设计范图封面设计作品色卡纸剪刀胶水等教学过程:一导入:??? 同学们你们每天都在读书接触
我设计的一本书刘口小学 夏庆君 课时:2课时 学习领域:设计应用 教学目标: 1通过欣赏学习设计制作封面使学生对设计的方法有所了解并掌握封面设计的基本方法 2通过欣赏不同形式的封面设计作品培养学生的美感 3在学习合作的过程中培养学生美术的兴趣与爱好 重难点:学习如何设计制作一本书的封面的方法 教具准备:实物投影仪教学封面设计范图封面设计作品色卡纸剪刀胶水等 教学过程:第一节
欢迎大家走进美术 授课教师欢迎大家走进美术 授课教师书名是一本书的标志,设计的时候要把它放在封面最显著的位置上,或者把字加大、加粗来突出它。作业要求:1、 把纸折叠起来,做成一本书,用各种材料装饰封面。2、突出书名、制作细致、色彩丰富、美观3、注意工具的安全和卫生作业要求:1、 把纸折叠起来,做成一本书,用各种材料装饰封面。2、突出书名、制作细致、色彩丰富、美观3、注意工具的安全和卫生
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《我的第一本书》教学设计【教案背景】八年级下学期是孩子青春期也是树立人生观价值观的良好时期更是思想初步成型的时期在这阶段的语文教学中应注重加强学生的思想教育让学生学会感动因此在进行《我的第一本书》的教学设计时要注意到学生的思想渗透抓住文章中渗透出的情来安排教学其次在学习文章的同时注重训练学生的写作能力以读促写学习写作的技巧达到学以致用的目的【教学课题】我的第一本书【教材分析】?《我的第一本书
《我的第一本书》教学设计教学目标:1筛选信息感受对第一本书的独特情怀2整合信息了解围绕第一本书所发生的一些事情3理解信息把握第一本书所呈现的深刻意蕴教学重难点: 把握第一本书所呈现的深刻意蕴寻找文本中的不散情结教学过程:导入(以读书故事导入)读书阅读全文思考:这是一本怎样的书边默读边思考把你的感悟批注在课本上这是一本_________________书(可用文中原话可自己组织语言)三品人
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2014我的一本课外书 节目中共分享了100多本精彩的图书所涉及的书目兼顾经典与前沿翻译与包括文学历史法律生物绘画美术童话数学科学等诸多领域为青少年推荐了大量经典的阅读书目对这些书的分享包含大量丰富的知识和阅读方法无论对成人还是孩子来说都是12场精彩的公开课非常适合家庭集体观看极具吸引力 节目通过多种方式向观众尤其是青少年推荐图书:一是通过选手的1分钟演讲叙述书的概况和动人之处第
我的第一本课外书——— 爱心接力 书香飘进阿石寨发表时间:2007-7-16 9:58:52 来源: =originalkey=保山日报 o 查看该来源全部信息 t _blank 保山日报 : =Authorkey=蒋云 李建国 邵曰本 o 查看该全部信息 t _blank 蒋云 李建国 邵曰本 点击: 112 次 从城市到乡村一本书改变的只是存放空间但对于贫困地区的孩子来说
我因元贞家买不起书把我的书一分两半一人一半父亲了解元贞家的苦楚深深叹着气考考你《鹰的诞生》《汗血马》
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