第七单元条形统计图【例1】根据统计图回答下面问题。四年级同学参加兴趣小组情况统计图(1)一共调查了(??? )名同学。(2)参加(?? )小组的人数最多,(??? )小组的人数最少,相差(????? )人,(3)参加(???? )小组的是(????? )小组人数的2倍。解析:本题考查的知识点是用观察法读懂横式条形统计图。解答时,先看横轴和纵轴各表示统计的内容:横轴表示人数,纵轴表示项目,然后再
本单元集中认识条形统计图,是在学生通过前期学习,对数据统计过程有所体验,在掌握了一些简单的收集、整理和描述数据的方法基础上进行学习的。本单元要进一步学习用1格表示1个单位和1个格表示多个单位的条形统计图。例题在选材上都注意了生活现实,一是学习生活现实,二是日常生活现实;在呈现方式上都采用了表图结合,统计表提供统计数据,通过统计图反映其直观优势;在引导学生学习方式上,都通过对话框的形式,引导学生
本单元集中认识条形统计图,是在学生通过前期学习,对数据统计过程有所体验,在掌握了一些简单的收集、整理和描述数据的方法基础上进行学习的。本单元要进一步学习用1格表示1个单位和1个格表示多个单位的条形统计图。例题在选材上都注意了生活现实,一是学习生活现实,二是日常生活现实;在呈现方式上都采用了表图结合,统计表提供统计数据,通过统计图反映其直观优势;在引导学生学习方式上,都通过对话框的形式,引导学生
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条形统计图认识条形统计图(1)一复习导入揭示课题1. ( )色的花最多( )色的花最少2. 红花比蓝花多( )盆根据统计表中的数据回答问题红蓝3二探究新知这个月的每种天气各有多少天你能把它们清楚地表示出来吗晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 二探究新知晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我用统计表表示二探究新知晴 阴 多云 阵雨
第七单元测试卷 一、动物园里几种动物数量统计如下。猴子大象熊猫狮子8只2只5只6只1请完成下面的条形统计图。2纵轴上每格代表( )只动物,猴子有( )只,画( )格。3从图上你还能提出什么问题解答出来。二、下面是四(1)班同学最喜欢阅读的课外书情况统计表。种类趣味数学人数912794411根据上表绘出统计图。2根据统计图,回答下面的问题
第七单元 条形统计图一单元教学内容条形统计图P94——P103二单元教学目标1经历描述和分析简单数据的过程进一步体会条形统计图的意义2初步认识简单的条形统计图(1格表示1个单位和1格表示多个单位)能用涂色的方法在条形统计图中描述简单数据3在调查活动中认识统计在生活中的重要作用感受数学与生活的联系激发学生的学习兴趣培养学生细心观察的良好学习习惯初步培养学生的合作意识和实践能力三单元教学重难点
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条形统计图认识条形统计图(1)一、复习导入,揭示课题1 ( )色的花最多,( )色的花最少。2 红花比蓝花多( )盆。根据统计表中的数据回答问题。红蓝3二、探究新知这个月的每种天气各有多少天?你能把它们清楚地表示出来吗?二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知三、知识运用1 统计一下本班同学出生的月份。(一)做一做2 把统计出来的数据填写在统计表中,并用条形图
第七单元《条形统计图》教学反思?条形统计图是在单式条形统计表的基础上进行教学的,对本课的学习,对单式条形统计图的相关知识进行巩固与扩充。因此选择贴近学生熟悉、感兴趣的生活情境作为开展统计活动的素材;让学生体验收集、整理数据之后,在分析数据中能有话说,是本课教学的一个重点所在。我选择以学生最喜欢收看的电视节目这个素材虽然相对于教材提供的“城镇人口情况”更为熟悉,但在实际教学中,学生对这个调查结果
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