每个人的追求不同所以生活方式也必然不同在烦嚣的生活中依然坚持我对音乐的追求这是我的信念因为我对他有感觉所以就算摇得再厉害外面的生活多么的繁乱我的心依然很平静不为世俗的喧嚣所动我常常想一个人不管他多么的繁忙多么地只顾着赚钱只顾着高攀也不能没有音乐我完全赞同没有音乐末日就不会有世界末日的观点我想如果我的生命中没有音乐存在那我的生活将如同一张白纸抑或一杯白开水说不上懂得欣赏音乐但是我真的很庆幸我对音乐有
音乐的感受 想想自己第一次听到流行音乐应该是自己上小学的时候在电视机上听到的然而那时仍然是孩童的自己对流行音乐这个词还没有一点的概念那是的自己就是一个现在人们口中的熊孩子听到祝帅老师讲流行音乐自己也就是怀着好奇心想去听一听希望能够给自己每天面对工科的书籍带来点生活的乐趣虽然自己偶尔也会听听音乐可是自己听的时候从没有先纠结一番它是流行音乐还是乡村音乐音乐对我来说不能说是必需品同样我对音乐了
分享:教是教文化常识育是育做人的品质我个人认为现在对孩子的教育太强调对课本知识或者说是应试教育而忽视了对孩子品德的教育中国传统文化中有很多精髓我们现在很少提起比如礼义廉耻《弟子规》同样还有挫折教育对孩子健康心理的引导等等这些是需要我们家长和学校共同努力的我们都希望孩子健康成长我们都希望她走的更远所以学习知识和学习做人有高尚的品德必须兼顾我们的方法和建议是:寓教于乐就是要在快乐(游戏)中学习现在我们
我对音乐鉴赏的感受袁野 3012011043 学员2队这个学期我选修了音乐鉴赏课很荣幸让我在枯燥的理论学习之外还可以感受到与众不同的艺术范围也许这次音乐鉴赏课我没有完全领悟老师所讲的内容但是我认为无论做什么事情只要你去做了多多少少都会有一点收获的这次的音乐鉴赏课也一样我这个人实在是没有什么艺术细胞但是在现代这个音乐无处不在的社会熏陶之下也或多或少的接触了一点音乐当然我接触的音乐也只是皮毛
我了解的流行音乐经济与管理学院ACCA131班 :5403213023 :朱榕流行音乐是指那些内容通俗形式活泼情感真挚并被广大群众所喜爱广泛传唱或欣赏流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲因此又有大众音乐之称19世纪末20世纪初起源于美国从音乐体系看流行音乐是在叮砰巷音乐布鲁斯音乐等美国大众音乐架构基础上发展起来的音乐其风格多样形态丰富可泛指JazzRockSoulBluesHip-H
#
对音乐鉴赏课程的建议以及对交响乐的理解通过一学期的音乐鉴赏学习让我对音乐鉴赏这门课有了一定的了解同时让我在音乐方面的知识以及对音乐的品味乃至对生活的态度都有部分提高但在学习过程中我也发现了此门课程存在着一些小小的问题音乐鉴赏是培养大学生艺术修养和艺术鉴赏的一门重要课程高校开设公共音乐欣赏课程的基本目的是提高大学生的审美素养陶冶他们的情操丰富他们的内心补充和完善大学生的知
对音乐课程三维目标的理解情感态度与价值观过程与方法和知识与技能这三个目标无论是在哪一学科这三维目标之间的关系都是相互联系相互渗透不可分割的但不同的学科他们三维目标的取向和内涵都是不一样的在音乐课程中由于音乐课程的性质和价值所决定必须突出其情感态度与价值观方面的的目标以体现音乐教育的本质是审美是实施美育的重要途径这一特点对于音乐课程来说其特质 是情感审美其教育方式是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 自 定 义音 乐 推 荐1. 如 果 有 一 天2. 颜 色3.你 爱 写 歌4. Because of you5. 某 人6.唯 你 懂 我 心7. 爱 多 少 8. 我 也 不 知 道9. 怕 爱10.MR.恋人11. 分 裂音乐 欣赏
我对电影音乐的认识序号:91:陈丹飞谈对于电影音乐的认识我先从音乐开始吧首先在我狭隘的视野中我印象中的音乐是那种纯粹的音乐由乐器演奏的清新的当然我觉得一些歌曲也可以归类为音乐因为我觉得给人带来愉悦感受让人身心舒畅的便是音乐这是音乐本身存在的意义至于严格的说音乐到底怎么划分到这里来说我还真的模糊了我平时听最多的是歌曲也没去想过音乐的定义之类的问题不过我觉得这些都是虚的重点是它给你带来的是什
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报