小结与复习(3)知识目标:1任意角的三角函数任意角的概念弧度制任意角的三角函数的概念同角三角函数间的关系诱导公式2两角和与差的三角函数二倍角的三角函数3三角函数的图象和性质已知三角函数值求角教学目的:1理解任意角的概念弧度的意义能正确地进行弧度与角度的换算2掌握任意角的正弦余弦正切的定义并会利用与单位圆有关的三角函数线表示正弦余弦和正切了解任意角的余切正割余割的定义掌握同角三角函数的基本关系式掌握
小结与复习(1)复习内容:1任意角的三角函数任意角的概念弧度制任意角的三角函数的概念同角三角函数间的关系诱导公式2两角和与差的三角函数二倍角的三角函数3三角函数的图象和性质已知三角函数值求角考纲要求:1理解任意角的概念弧度的意义能正确地进行弧度与角度的换算2掌握任意角的正弦余弦正切的定义并会利用与单位圆有关的三角函数线表示正弦余弦和正切了解任意角的余切正割余割的定义掌握同角三角函数的基本关系式掌握
小结与复习(2)知识目标:1任意角的三角函数任意角的概念弧度制任意角的三角函数的概念同角三角函数间的关系诱导公式2两角和与差的三角函数二倍角的三角函数3三角函数的图象和性质已知三角函数值求角教学目的:1理解任意角的概念弧度的意义能正确地进行弧度与角度的换算2掌握任意角的正弦余弦正切的定义并会利用与单位圆有关的三角函数线表示正弦余弦和正切了解任意角的余切正割余割的定义掌握同角三角函数的基本关系式掌握
小结与复习(4)知识目标:1任意角的三角函数任意角的概念弧度制任意角的三角函数的概念同角三角函数间的关系诱导公式2两角和与差的三角函数二倍角的三角函数3三角函数的图象和性质已知三角函数值求角考纲要求:1理解任意角的概念弧度的意义能正确地进行弧度与角度的换算2掌握任意角的正弦余弦正切的定义并会利用与单位圆有关的三角函数线表示正弦余弦和正切了解任意角的余切正割余割的定义掌握同角三角函数的基本关系式掌握
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式:卞小伟单位:姜堰市第二中学高中数学 必修4三角函数复习与小结教学过程:一问题情境:问题:本章有哪些知识点1.任意角的概念2.角度制与弧度制3.任意角的三角函数4.三角函数的图象与性质.一练习二例题选讲三练习四小结1.进一步巩固熟悉了三角函数的图象性质并加以灵活应用2.初步学会了如何应用三角函数解决实际问题3.进一步渗透了数形结合与转化思想.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《三角函数》小结与复习上杭二中 曾庆华上杭二中 曾庆华上杭二中 曾庆华Email: shzqhhotmail04:34《三角函数》小结与复习一知识网络二解题方法三例题选讲四小结与作业宏观思路微观直觉04:34任意角的概念角度制与弧度制任意角的三角函数三角函
华师大九年级数学上册2特殊角的三角函数值余弦cosα600B (1) 三边间的关系:a2b2=c2(勾股定理)(2)坡度(坡比)与坡角则sinA= cosA= tanA= .2如图在D C.A右转80° B左传80° C右转100° D左传100°三中考试题赏析D坡长AB=∴BE构建直角三角形自主练习:护栏长80米.
§ 小结与复习(二)(三)●教学目标(一)知识目标1.任意角的概念弧度制任意角的三角函数的概念同角三角函数间的关系诱导公式2.两角和与差的三角函数二倍角的三角函数3.三角函数的图象和性质已知三角函数值求角.(二)能力目标1.理解任意角的概念弧度的意义能正确地进行弧度与角度的换算2.掌握任意角的正弦余弦正切的定义并会利用与单位圆有关的三角函数线表示正弦余弦和正切了解任意角的余切正割余割的定义掌
三角函数复习与小结一三角函数的基本概念1.角的概念的推广(1)角的分类:正角(逆转) 负角(顺转) 零角(不转)(2)终边相同角:(3)直角坐标系中的象限角与坐标轴上的角.2.角的度量(1)角度制与弧度制的概念(2)换算关系:(3)弧长公式: 扇形面积公式: 3.任意角的三角函数 注:三角函数值的符号规律一正全二正弦三正切四余弦二同角三角函数的关系式及诱导公式(一)诱导公式:(二)同
直角三角形中的边角关系DBD例2如图AB是⊙O的切线A为切点AC是⊙O的弦过O作OH ⊥ AC于HOH=2AB=12BO=13求:(1) ⊙O的半径(2)sin∠OAC的值(3)弦AC的长(结果保留两个有效数字)B例3某学校拟建两幢平行的教学楼现设计两楼相距30m从A点看C点仰角为5°从A点看D点俯角为30°(1)两幢楼分别高多少米(精确到1m)1号楼60°60°
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