1( )槐树贪婪地吮吸着春天的甘露不久就枝条发青很快展出嫩叶抽出嫩枝( )每当槐花开放时一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串先是黄白色一夜功夫就变成银白了( )你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味( )清明节过后天气渐暖春雨丝丝( )槐叶是椭圆形的又薄又软放在嘴边还能吹出各种悦耳的小曲( )远远看去一棵棵的槐树简直一座座花山2( )他心里顿时高兴起来( )
乱句重组方法把错乱的句子排列好这是小学阶段语文练习中的一个重要形式必须好好掌握学会排列句子不仅能提高我们的思维能力还能提高我们的写作能力那么如何学会排列好句子呢我们可以按下列方法进行 一按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子我们在排列时应仔细分析句与句之间的联系常见的错乱句子往往叙述了一件完整的事或者活动的具体过程那么我们就可以按事情发展的顺序来排列二按时间先后顺序排列 对一些错乱的句子我们可
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小学语文乱句重组集合训练班级: :一明确几种顺序:按事情发展的顺序排列错乱的句子按时间先后顺序排列错乱的句子按先总述后分述的顺序排列错乱的句子按空间推移的顺序排列错乱的句子二讲清方法步骤:1四找: 2有关表示顺序的词:(1)表示时间概念的词语如:早晨上午中午下午等词(2)表示先后顺序的词语如:先接着
陈述句 乱词组句练习卷一年()班____ __ ?得分____________1像 ?春雨 ?纺出的 ?春姑娘 ?线_____________________________ ____ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2问题 有趣的 正在 一群 一个 争论 小鸟_________________________________ ____
重组句子所谓重组是指要求在不改变句子原意的前提下改变陈述对象而对句子进行重新组合解答这类试题特别要注意分析原句的意义层次关系从而理出合理的表达思路尤其要注意陈述对象(主语)一定不能变这类题目考查的是变换句式的能力在历年的高考及模拟试卷中大概有以下几种形式:1用某些词语或短语作开头2用某些词语或短语作主语3用某些词语或短语作陈述对象或陈述主体4强调某一内容我们需要注意的仍然是:1不改变原意2句子无语
对所提供句式要仔细研究弄清类型常见的母句有下面几种类型即单句型复句型句群型以人开头重组下面句子(不得改变原意可以添加必要词语)1写出要求为开头的关键词2分析句群之间的关系重点要分析句与句之间有无种属关系如果有这种关系合并时要注意层次问题3加工整理
句子重组之短句变长句适当增删词语将下列语句重组为一个以后世仁人志士开头的长单句屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人《离骚》是屈作的不朽诗篇求索精神源于《离骚》 路漫漫其修远兮吾将上下而求索的 诗句求索精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神方法:(1)先确定主干句为第三句(2)把其他信息变定语加的放进去即谁追求的求索精神源于什么样的屈作的什么样的《离骚》什么诗句(3)长句必须是个单句答案
重点词组句型重点词组 ? 1.?be?used?for?用来做…… 2.?be?invented?by?由(某人)发明 3.?light?bulb?电灯泡 4.?microwave?oven?微波炉 5.?by?mistake?错误地 6.?in?the?end?最终最后 7.?salty?enough?足够咸 8.?by?accident?偶然意外 9.?not…until…?直到……才…
P7U3重点词组句型一重点词组 sb. with sth._________ No problem_________want to do sth._________some___any___ much________ live in ________speak语言名称________say____tell sb. a story_____3. a lot_______ a little______
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