跳绳单项得分男 生女 生100180172981751679616816094160153921501439014013387136129841301238112411778116109751081017210396699488668680637569606458506054 :
《跳绳》教学设计执教人: 赵伟教学内容:北师大版小学数学一年级上册第一单元第34页第35页跳绳教学目标:1.让学生在具体有趣的情境中学习有关8和9的加减法能够根据实际情况正确列式计算 2.通过看图和涂色等活动培养学生观察思考动手实践等良好习惯 3.能在教师的指导下从情境图中发现并提出问题能运用所学的知识加以解决教学重点:熟练掌握89的加减法教学难点:学会看图并能口述出题目中的条件
跳绳 刘秀彩小小摇把手中拿双脚交换快快跳来回翻腾风浪大吾在浪里把舞跳舞到风起即飞天不知不觉时间到纯真友谊常相伴领奖台上欢声笑 :
全民健身与体育文化视角下的跳绳研究摘 要:本文采用文献法调研法从全民健身与体育文化的视角探讨了跳绳与体育文化的互动跳绳器材发展跳绳运动开展及跳绳的健身功效并在此基础上提出建议认为跳绳健身是一种新兴的健身项目它融大众健身康复治疗于一体从而跳绳能丰富体育文化对各阶段人群的健身娱乐能起重大作用值得推广与开发关键词:全民健身体育文化跳绳A Survey of Rope Skipping in the
年 级一年级学 科数学课时1课时单元课题加减法(一)设计者课题 跳绳教学目标知识与技能在具体的情境中学会8和9的加减法过程与方法指导学生有条理地思考和表达情感态度与价值观能解决生活中有关的简单实际问题教学重难点重 点在具体的情境中学会8和9的加减法难 点指导学生有条理地思考和表达上课时间 年 月 日教学具准备教学方法(或模式)教学过程:一创设情境导入新课出示情境图说说你从图上
高戈庄小学2013年跳绳比赛规程时间:2013年9月16日地点:学区小学操场参赛单位:12年级参赛办法:运动员必须有良好的品质身体健康人数:每班出10名运动员男女不限计分和奖励办法计分:采用计时记分法时间为一分钟一分钟跳的多的为胜以得分多者为胜按积分多少排出名次奖励:团体奖前1名个人奖前六名裁判员盛卫青张锡志葛炳臣窦中爱其他1裁判员分工盛卫青张锡志葛炳臣窦中爱负责统计总分2一年级由二年级的学
更多请号:更多请号:跳绳【教学内容】 跳绳【教学目的】1.逐步养成观察思考动手操作的良好学习习惯2.能根据提供的信息列出不同的算式3.会正确计算8和9的加减法【教学重难点】重点:会正确计算8和9的加减法 难点:逐步养成观察思考动手操作的良好学习习惯【教学过程】情境导入 同学们你们喜欢跳绳吗知道跳绳有什么好处吗老师
茌 平 县 实 验 小 学2011---2012学年第一学期集体备课活页学科音乐 年级 一年级 主备人曹琰 执教人 课题跳绳课时1课时课型新 授教学目标1能注意力集中地聆听音乐《跳绳》2培养学生欣赏音乐的良好习惯教学重点难点自编动作表现歌曲《跳绳》感知音乐体验跳绳的乐趣并用动作表现出歌曲的情趣教法听唱法表演法教具CAI课件 多媒体 录音机
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