《元素周期律》说课稿:佚名????文章来源:本站????点击数:331????更新时间:2010-4-13一??教材分析 (一)?????教材内容 本节内容选自全日制普通高级中学教科书(必修)化学第一册第五章《物质结构?元素周期律》第二节教材以118号元素为例从原子核外电子排布原子半径主要化合价和元素金属性非金属性几个方面阐述元素性质的周期性变化导出元素周期律(二)?????教材的地位和作
《元素周期律与元素周期表》说课稿 本节说课的内容是鲁科版高中化学必修2第一章第2节《元素周期律和元素周期表》新课标中将本节分为3课时: 第1课时:元素周期律 第2课时:元素周期表 第3课时:认识元素周期表中的其他元素 下面从教材教法学法教学过程四个方面谈谈关于第2课时《元素周期表》的教学:一说教材1教材分析元素周期律和元素周期表是学习化学的一个重要工具在初中化学
分享到窗体底端《元素周期律和元素周期表-说课稿》教案9(鲁科版必修2)z下面介绍只是文字内容 需要完整资源请下载.《元素周期律和元素周期表》第一课时说课稿各位评委老师大家好 今天我说课的内容是鲁版《普通高中课程标准实验教科书》(必修2)第一章第2节《元素周期律和元素周期表》新课标中将本节分为三课时: 第一课时:元素周期律 第二课时:元素周期表 第三课时:认识元素周期表中的其
淄博一中 化学组马泉4 高中化学《元素周期律》说课稿一、 说教材1、教材的地位和作用课题:高中化学必修II第一章第三节《元素周期律》《元素周期律》是中学化学的重要理论之一。通过本节内容的学习,既能巩固原子结构的知识,促使学生对以前学过的知识进行概括、综合,实现由感性认识上升到理性认识;同时也能使学生以此为理论指导,来探索研究以后将要学习的化学知识。对2007和2008年的高考题元素周期律(表)部
第二节 《元素周期律》说课稿各位专家评委大家好:我说课的课题是《元素周期律》一教材分析:(一)教材的地位和作用:本节教学安排在元素周期表的教学之后由于元素周期律主要是在原子结构的基础上归纳得出的原子结构知识是研究元素周期律的理论基础如此安排既有利于学生从本质上认识元素周期律又有利于巩固原子结构的知识将本节教材的教学安排在元素周期表的教学之后由于元素周期表是元素周期律的具体表现形式增强学生对元
一说 教 材l?教学难点:从实验现象分析归纳出结论由理论去指导实践 【复习】碱金属从LiCs金属性逐渐增强卤素从FI非金属性逐渐减弱从哪些实验事实可以说明此规律 化学方程式Al(让学生用理论指导实践) 非金属性逐渐增强
本节内容在教材中的地位及作用l元素周期律是学习化学的一个重要理论工具在学生已经学习NaMgAlFeCu等金属元素的单质及化合物的性质初步了解了原子结构的基础上引导学生探究元素性质与原子结构的关系归纳总结出元素周期律是符合学生的学习心理和认知规律的一方面可以丰富学生对元素的学习另一方面可以引导他们在今后的学习中元素性质间的联系与区别对他们今后元素化合物的知识学习具有很好的指导作用因此本节内容在教
元素周期律说课稿 一? 教材分析(一)???? 教材内容 本节内容选自普通高中课程标准实验教科书(苏教版)化学2专题1第一单元《核外电子排布与周期律》第二节教材以118号元素为例从原子核外电子排布原子半径元素金属性非金属性和主要化合价几个方面阐述元素性质的周期性变化导出元素周期律 教材的地位和作用在前面化学1已经学习了原子结构由于元素周
一、说教材二、说学情三、说教学法四、说教学程序 淄博一中马 泉6/12/2024让成为学生发展的舞台元素周期律说课1、教材的地位和作用 中学化学的重要理论之一; 是对前面知识的概括、综合,从感性到理性认识的提升;一、说教材还是将要学习知识的理论指导;高考必考内容 必修2第一章第三节教材以1~18号元素为例,从原子核外电子排布、原子半径、主要化合价和元素金属性、非金属性几个方面,阐述元素性质的周
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