2013----2014学年度第一学期三年级(1)班语文教学计划一本学期的主要内容1.本着大纲加强综合突出重点注重语言的感悟积累和运用注重基本技能的训练从整体上提高学生的语文素养的精神精选课文减少课文类型将课文分为精读和略读两大类本册共有32篇课文其中精读课文24篇略读课文8篇8篇选读课文2.本册要求认识303个字会写300个字3.在语文学习过程中感受生活的丰富多彩激发学生对生活的热爱培养学
人教版语文小学三年级上册教学计划 柯木塱小学 王春红一教材分析1本着大纲加强综合突出重点注重语言的感悟积累和运用注重基本技能的训练从整体上提高学生的语文素养的精神精选课文减少课文类型将课文分为精读和略读两大类本册共有32篇课文其中精读课文24篇略读课文8篇8篇选读课文2本册要求认识303个字会写300个字3在语文学习过程中感受生活的丰富多彩激发学生对生活的热爱培养学生留心观察善
三年级语文教学计划 一 指导思想以《全日制义务教育数字课程标准》提出的新理念为依据努力体现新的教学观和教材观在教学中体现互动教学创造性教学情景教学类教学模式体现以学生为主体的教学方式自动探究为主的学习观做到趣味性情感性活动性自主性生活性和开放性 让学生成为学习的主人二教材分析 本册有课文32 篇其中精读课文24篇略读课文8篇每个单元包括导语课例和语文园地三大部分教材继续以专题组织单元设计了8个专
四年级上册语文教学计划【班级情况分析】:本学期担任四(1)和四(3)两个班语文两个班共有学生76人四(1)班学生基础较扎实成绩稳定但个别学生特别懒作业拖拉学习习惯非常差四(3)班学生基础不够扎实个别学生的作文水平较差作业拖拉不按时完成学习习惯差一本册教材的基本结构本册教材仍以专题形式组织内容:导语课例(精读课文略读课文思考练习阅读链接袋)词语盘点语文园地(口语交际习作我的发现日积月累展示
人教版小学语文五年级上册教学计划 20119学生情况分析本班是一个新组成的班级男生21女生17共38人由于刚接手才一星期对于班中的学习情况比较陌生发现大部分女生学习态度认真上课专心作业认真但个别男生学习态度极不端正作业拖拉字迹潦草二教学内容分析1教材分析本册共有课文28篇其中精读课文14篇略读课文14篇教材后面还附有8篇选读课文共32篇课文从精读略
人教版小学语文六年级上册教学计划 高岩小学 孟祥洽一指导思想本册教材构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方式着眼于全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进学生的全面发展教学中以兴趣为先导时刻注意培养学生对语文喜欢的态度为学生的终身学习生活和工作奠定良好的基础本学期以此为教学设计的主体理念在分析教材学生的基础上制定学期计划二学生情况分析本班学生21人男生
小学二年级语文上教学工作计划 二年级二班 牟腊梅一学情分析二(2)班现有学生 39人其中男生 23人女生 26人经过了一年的学习生活学生基本上形成了良好的学习习惯大部分学生喜欢学习语文而且在上一学年里通过阅读课外书扩大了识字量丰富了课外知识并积累了很多词语为学习语文知识提供了很大的帮助相信本学期在我们师生的共同努力下全班同学有会有好成绩的二教材分析 本册教科书设计了八个专题围绕
四年级上册语文教学计划一本册教材的基本结构本册教材仍以专题形式组织内容:导语课例(精读课文略读课文思考练习阅读链接袋)词语盘点语文园地(口语交际习作我的发现日积月累展示台或成语故事等)二单元知识结构分析本册教材共分八组八个专依次是:自然奇观观察与发现中外童话笔下的动物我国的世界遗产人间真情成长的故事科技成就全册共有课文32篇其中精读课文18篇略读课文14篇8篇选读课文三本册学习要达到的主要
人教版小学语文五年级上册教学计划 学生情况分析本班男生25女生19人共44人班里大部分学生对语文的兴趣较浓厚且有良好的语文学习的习惯大部分学生上课专心作业认真但个别男生学习态度极不端正作业拖拉字迹潦草二教学内容分析1教材分析本册共有课文28篇其中精读课文14篇略读课文14篇教材后面还附有8篇选读课文共32篇课文从精读略读到选读按三个层次编排体现了逐步放手
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