能成功实现翻转的老师们在尝试之初总是会遇到了很多困难但不包括:管理者要求开展标准化教学期初期中期末均为教师与家长沟通的关键时间段其中期中的沟通主要是为了(单选分)翻转实施效果反馈怎样的课前学习可能更有效:A运用了以前学过的知识 B应用了课前学习中的内容 C完成了课前学习任务D使用了专业术语中小学教师在翻转实施过程中与家长交流的方式有A致家长的一封信 B家长满意度调查问卷 C就像本讲案例中那
第三单元测试题下列关于翻转教学视频表述不准确的是翻转教学视频尤其强调制作技术没有好的技术条件就无法进行翻转的教学在教学视频的制作过程中课件或者PPT是十分重要的素材和那么在PPT的制作上应该考虑到PT的页与页之间应该有比较好的逻辑连接而不是孤立地讲每一页下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中你认为表述错误的是:教学视频必须自己完成只有自己才能最了解自己的学生下列有关自己
单元测试二 答案1根据你对布鲁姆分类法的理解下列属于应用的是运用三角形内角和解答应用题2下列关于态度类教学目标排序正确的是:兴趣-欣赏-态度-价值-适应3下列能够帮助学生逐渐养成自主学习能力的方法是:教师以辅助者的角色为学生的学习提供必要的支持和帮助4下列选项中对arcs模型当中的注意因素描述错误的是:要引起学生对学习内容的注意要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤注意是ARCS动机模型的四个
翻转单元测试二随机两套题答案(都是满分的) :
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PAGE PAGE 1第五单元测试题及答案填空题1.用字母表示三角形和梯形的面积计算公式是( )和( )2. 2.3m2=( ) dm2 3200cm2=( )dm2 0.25m2=( )cm2 6500平方米=( )公顷3.一个平行四边形的底
翻转落地农村拂堤杨柳醉春烟草长莺飞四月天翻转伴着春雨顺着春风落地农村4月10日下午bbb学院化学系党委书记aaa亲自带领林主任等一帮人带着教学改革成果与技术——翻转来到ccc小学得到ddd校长和全体教师的热烈欢迎下午4:10??bbb师范学院化学系林主任为ccc小学和xxx小学两校老师上了一个别有风味的讲座收到良好的效果林主任在一个多小时中有声有色地描绘了翻转的起源概念和翻转教
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