单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《金翅雀》金翅雀简介 金翅雀又名金翅绿雀芦花黄雀黄弹鸟黄楠鸟碛弱谷雀 · 雌雄体形与麻雀相似主要区别在羽色雄鸟羽毛艳丽背部褐色腰金黄色尾羽黑色翅膀黑色并点缀金黄色斑腹部灰黄色雌鸟的黄色部分较雄鸟淡属雀形目雀科体长14公分. 生物简介金翅科通常画入织布鸟科金翅属的几种鸣禽尾短有凹口羽衣较黄嘴较尖细成群地在田间和园林中觅杂草籽为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级金翅雀冀教版 六年级 语文 下册 第四单元1.正确认读文中注音的生字2.能正确流利有感情地朗读课文3.能按事情发展的顺序叙述文章主要内容学习目标1.利用工具书来读准生字的读音查出生词的意 思读通读懂课文2.说一说孩子给父母讲了一件什么事说说从中 体会到了什么树冠 树巅 蜷腿 气氛 硬邦邦
17金翅雀第一课时【学习目标】:【知识与能力目标】:1.我能正确认读文中注音的生字(重点)2.我能正确流利地朗读课文【过程与方法目标】:我能与小组成员合作学会文中的生字正确流利地朗读课文【学习过程】:知识链接金翅雀:又名金翅绿雀芦花黄雀黄弹鸟黄楠鸟碛弱谷雀金翅雀是体形较小的雀形目鸟类体长在12厘米左右雄雌同形近色雄性眼睑和眼周部位羽毛深褐色近黑色头顶耳羽和后颈羽毛灰色羽稍略现黄绿色肩部背部以
课 题17金翅雀课时数 2课时教学目标A类:掌握生字词能够流利有感情地朗读课文能用简练的语言概括文中围绕金翅雀所讲述的事情积累描写人物心理活动的词语学习运用心理描写刻画人物的方法B类:通过孩子的语言动作描写感受孩子对自然的好奇之心以及对美好事物的纯真之爱体会父母在孩子讲述过程中的心境变化品味父母对孩子的爱学习运用心理描写刻画人物的方法并体会用词精准恰当C类:通过父母的心理描写体会
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 麻 雀 群 益 小 学 刘 光 辉 我顺着林阴路望去看见一只小麻雀( )站在地上( )地拍打着翅膀它嘴角( )头上长着( )分明才( )不久是从巢里摔下来的 呆呆地无可奈何 嫩黄 刚出生 绒毛学习提示: 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级灰 雀 列宁在周围的树林中找遍了也没找到这时列宁看见一个小男孩列宁和小男孩说了些什么 1 自由轻声读一读课文 3-10自然段用﹏ 画一画列宁说的话再体会体会列宁这时的心情 2学习方法指导 :读画体会 学习要求 第三段:这时列宁看见一个小男孩就问:孩子你看见过一只深红色胸脯的灰雀
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理解词语:婉转 来回跳动 惹人喜爱体会句子: 没……没看见我没看见那一定是飞走了或者是冻死了天气严寒它怕冷 多好的灰雀可惜再也飞不回来了.会飞回来的一定会飞回来的它 还活着 列宁看看男孩又看看灰雀微笑着说:你好灰雀昨天你到哪去了体会句子:
单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级麻 雀 1默读课文你认为哪些地方的描写最感动你就动笔画一画并在边上加批注2小组交流互议互得在自学的基础上与小组同学交流你读懂了什么把不懂的问题提出来与小组同学讨论讨论整 体 感 知 课 文 我顺着林阴路望去看见一只小麻雀( )站在地上( )地拍打着翅膀它嘴角( )头上长着(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级麻 雀授课人 张黎小学语文s版四年级上册第13课 我打猎回来走在林阴路上猎狗跑在我的前面 突然猎狗放慢脚步悄悄地向前走好像嗅到了前面有什么野物 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树我顺着林阴路望去看见一只小麻雀 站在地上 拍打着小翅膀.它嘴角 头上长着 分明是刚出生不
要求: 你对谁的印象最深你就勾画出表现它特点的语句或者是一些关键性的词记录下你的思考成果
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