三年级下册作 文 备 课李文娟第一篇习作题目: 自拟习作要求: 仔细观察一下父母的行为或到他们工作的地方看一看列出他们每天所做的事或作息时间表记一记自己了解的情况和父母一起制作家庭小档案习作目的:1 消除学生写作文难的顾虑.2 能通过观察了解父母的行为或工作从中体会到爱与被爱学会感恩习作课时:四课时习作过程:第一课时(1)习作内容:习作指导习作目的: 帮助学生审清题目欣赏优秀习作消除
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学校( )班级( )执教人( )2011年使 用 建 议苏教版四年级(上)习作1教学设计滕州市实验小学 侯化珍【教材解读】1.????? 教材简析习作教学要重在激发学生写作的欲望使他们能以我手写我口我手写我心本次习作的要求是教师引导学生按照自己的愿望设立一个节日并要写清设立这个节日的原因或怎样度过这个节日的教师要重在培养他们乐于
国培计划(2014)天水师范学院置换研修项目小学英语学科研 修 论 文 :李 富 娟 单位:庆城县土桥中心小学2014年12月5日浅谈如何培养农村小学生学习英语的兴趣 —以庆城县土桥中心小学为例庆城县土桥中心小学 李富娟 745100摘要:在新课程标准下的小学英语教学中学生的学习兴趣是学习的强
三年级上册第二组习作教学旅程(教师版) ?安徽省阜阳市铁路学校特级教师 武宏钧 ??? 武老师: 年级的青年教师朋友们你们好欢迎你们来到人教网小学语文栏目的空中作文我是安徽的特级教师武宏钧老师从今天开始我将做为一个知心朋友和你们一起探讨义务教育课程标准实验教材(人教版)教材三年级上册二单元的作文教学?教学旅程第一站——题目探究与备课思考?★???? 习作内容解读武老师:老师们首先让我们一起来看
课题1 我们的民族小学课时安排2课时学习目标1.会认5个生字会写12个字2. 通过有感情地朗读课文体会课文表达的自豪和赞美之情体会课文中各民族相互团结的情感3.选择自己喜欢的部分背诵重点难点体会课文中自豪和赞美之情体会文中各民族相互团结的情感基本环节教师活动学生活动教学意图导入新课1我国是一个多民族的大家庭五十六个民族五十六朵花不同的的民族有不同的服饰更有不同的风俗通过收集你对哪些少数
三年级语文备课组工作总结2010年6月我们三年级这个集体很温馨很团结学校这一块沃土里留下了我们共同探索的足迹这其中有成功有失败有困惑有辛酸也有快乐总结一学期来我们备课组的工作有几点收获: ??一认真学习先进教学理论切实更新教育教学理念新课程要求我们语文教学必须要以促进学生的个性发展为重点改变传统的教学模式转换师生角色构建动态生成的教学形态一年级是起始年段了解现阶段学生的年龄心理特点了解了本年级段的
三年级语文备课组工作计划一学生分析:本级部有学生107人从这些学生总的成绩看有很大一部分差生班级纪律也比较松散这样就比较难管理而且后进面很大为此我们学科组把学生分成两类进行教学已优促差二教学内容分析:本册共有课文32篇看图学文2篇精读课文15篇略读课文15篇课文内容丰富时代感强在语言训练上既注意围绕重点设计一个大体的序又注意训练的整合以及训练重点的循环往复螺旋上升教材将课文分为8组每组一般4篇课文
练习2主 备 人:王绪华备课时间:2007年3月5日教学目标:1按笔顺规则把施剩缘3个字写正确写端正2学会用数比画查字法查字典3写出意思相近的词4照样子改写句子5照样子修改病句6熟记8个成语7进行关于春游建议的口语交际练习8学写毛笔字教学重点:1按笔顺规则把施剩缘3个字写正确写端正2写出意思相近的词3熟记8个成语教学难点:1学会用数比画查字法查字典2照样子修改病句3进行关于春游建议的口语交际
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