Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.走向新课标让小学语文课有滋有味 李耀文小学语文首先姓语其性质的核心是工具性和人文性的统一因此我们要正确把握语文教育的特点不能把语文课上成自然科学类思想品德或别的什么
论中日友好发展关系 会展策划与经营6班 丁苓纯 10901010602中日关系是亚太地
从教学反思走向语文新课改 摘要:要改观现在的语文教学状况对接新课标理念势必引导教师进行教学 反思从教学反思中改变旧的教学观念从备课上课等基本环节纠正自己的教学行为走向语文教学新境界 关键词:语文课改 教学反思 具有划时代意义的基础教育课程改革已经迈步教师作为课程改革的具体实施者面临着从未有过的危机和挑战尤其农村无论是新的理念还是与此相适应的教学方式对他们来说都是空前的革命性的面对
《走上辩论台》教案备课人:周岩教学目标知识目标:学习辩论的基本知识和技巧能力目标:培养学生独立思考问题的方法学生的口语表达能力培养学生运用阐述自己观点的写作能力德育目标:学生敢于发表自己见解的心理素质学会耐心倾听尊重他人发言的良好的交际习惯教学重难点培养学生独立思考多角度思考问题的能力2在辩论交流中锻炼学生的口语表达能力教学准备 将学生进行分组注意分组大体均衡搜集并制作有关课件引导
模 块 技术通用技术(略)信息技术科目外语政治地理物理生物通用技术体育与健康社区服务?中学信息技术学习理论概述 教育创新对中学信息技术教学提出了更高的要求我们应该研究中学信息技术教学的自身特点和规律在研究过程中应以信息技术教学和学习为依据同时也要借鉴和吸收一般学习理论的研究成果虽然一般的学习理论不能直接得到有关信息技术教与学的规律但是我们从中可以吸取经验得到启迪因为从
在教学过程中有效落实体育新课标之初探敖东镇中心小学 林雨《体育新课标》[2011版]是当前一线体育教育工的工作指南在提倡阳光体育活动和校园体育文化建设的农校体育教育背景下如何在体育教学工作中扎实有效地提高学生体育素养和学校体育工作质量是认真学习和积极实施《体育新课标》有效方法的唯一检验标准一在教学备课中接受新理念俗话说台上一分钟台下十年功在实践新课标的今天学习尤为重要因此要勤于集备精
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多元智力理论:课改走向成功的新支点 教育部比较教育研究中心 霍力岩 多元智力理论自产生到现在已有20年的时间随着这一理论日益受到世界各国教育界的广泛重视我国目前在多元智力理论的研究方面已经积累了一定的基础但对于如何在实践中真正开展和落实这样一种蕴涵重要价值的理论还略嫌心有余而力不足在这种情况下总结国内外将多元智力理论运用于课程改革实践中的最新探索将会为我们深入理解多元智力理论并在实践
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