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  16 最大的麦穗教材分析《最大的麦穗》是一篇借事说理的散文富有哲理叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们在有限的时间内到麦地里摘一个最大的麦穗的事揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇而不能东张西望错失良机的道理教学目标1能正确流利有感情地朗读课文2联系实际说说自己对追求应该是最大的但把眼前的一穗拿在手中这才是实实在在的这句话的理解3领悟必须善于抓住眼前机遇不能东张西望错失良机的道理教学重点

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  最大的麦穗教学目标： 1有感情地朗读课文背诵最后一节2能前后联系领悟最后一节语言文字明白必须善于抓住机遇不能错失良机的道理3能联系实际谈谈对追求应该是最大的但把眼前的一穗拿在手中这才是实实在在这句话的理解教学重点：着重读好苏格拉底说的话体会弟子们所悟出的道理教学过程：一语言导入读书　　1通过上堂课的学习我们认识了古希腊的哲学大师苏格拉底他教育学生有独到之处这堂课让我们跨越时空的隧道去领略他的

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  《最大的麦穗》教案教学要求： 　 1有感情地朗读课文背诵最后一节 　 2能前后联系领悟最后一节语言文字明白必须善于抓住机遇不能错失良机的道理 　 3能联系实际谈谈对追求应该是最大的但把眼前的一穗拿在手中这才是实实在在这句话的理解 教学重点： 着重读好苏格拉底说的话体会弟子们所悟出的道理 教学过程： 一谈话导入激发阅读兴趣 同学们今天我们一起来学习一篇新课文题目叫——（板书）最大的麦穗讲的关于

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  最大的麦穗苏格拉底对弟子说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。　弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。这时，两手空空的