中小学1对1课外辅导专家6龙文教育扬州训导部 龙文教育学科教学案教师: 时俊 学生: 张妍 日期:__星期: 天_时段:10:00-12:00 课题等比数列的前n项和(3)学习目标与考点分析1.掌握用“错位相减”的方法推导等比数列的前n项和公式,掌握等比数列的前n项和公式2.会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题学情分析学习重难点教学方法教学提纲与过
中小学1对1课外辅导专家6龙文教育扬州训导部 龙文教育学科教学案教师: 时俊 学生: 张妍 日期:__星期: 天_时段:10:00-12:00 课题等比数列的前n项和(2)学习目标与考点分析1.掌握用“错位相减”的方法推导等比数列的前n项和公式,掌握等比数列的前n项和公式2.会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题 学情分析学习重难点 教学方法教学提纲
中小学1对1课外辅导专家4龙文教育扬州训导部 龙文教育学科教学案教师: 时俊 学生: 张妍 日期:__星期: 天_时段:10:00-12:00 课题等比数列的前n项和(1)学习目标与考点分析1.掌握用“错位相减”的方法推导等比数列的前n项和公式,掌握等比数列的前n项和公式2.会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题 学情分析学习重难点 教学方法教学提纲
中小学1对1课外辅导专家7龙文教育扬州训导部 龙文教育学科教学案教师: 时俊 学生: 张妍 日期:__星期: 天_时段:10:00-12:00 课题数列的概念及其通项公式学习目标与考点分析1.掌握等差数列前n项和公式及其推导过程.2.会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题 学情分析学习重难点 教学方法教学提纲与过程第一部分:教学提纲第二
等比数列求和3温故知新求等比数列前n项和的公式错位相减法使用时注意:q是否为11已知等比数列{an}的前n项和是Sn,若S10=10,S30=70,则S40的值为()A150或-200B-200C150 D以上都不对2已知等比数列{an}中,an=2×3n-1,则由此数列的偶数项够成的新数列的前n项和Sn=()A BC D 3已知数列{an}中,a1, a2-a1,a3-a2,…an-an-1,…
等比数列前n项和课时序号:27重点: 等比数列的定义及通项公式难点:灵活应用定义式及通项公式解决相 关问题关键:灵活应用定义式及通项公式解决相关问题I、复习回顾2、等比数列的通项公式1、等比数列的定义式:3、等比数列的性质故事:传说在古代印度,国王要奖赏国际象棋的发明者,发明者说:“请在棋盘的第1个格子里放上1颗麦粒,在第2个格子里放上2颗麦粒,在第3个格子里放上4颗麦粒,在第4个格子里放上8颗麦
等比数列的前n项和砀山中学 蒋晓静一.教学目标知识与技能:掌握等比数列前n项和公式掌握错位相减法能利用等比数列的前n项和公式解决简单的相关问题过程与方法:1.通过从引例中抽象出数学问题提高学生的建模意识提高探究问题分析问题解决问题的能力2.通过等比数列前n项和公式的推导使学生感受从特殊到一般的思维方法并体会数学中分类讨论及转化思想的重要性情感态度与价值观:有趣的故事引入以及问题情境的设置培
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等比数列的前项和教材分析:等比数列的前项和是北师大版普通高中课程标准实验教科书必修5第一章《数列》第3节第三四课时的内容. 等比数列的前项和是教材中很重要的一块内容是等比数列知识的再认识和再运用它对学生进一步掌握理解等比数列以及数列知识有着很重要的作用等比数列前项和公式的推导也是培养学生分析发现类比等能力的很好的一个工具在本节之前教材已经系统介绍了数列等差数列的概念函数特性及其他性质并给出了等差数
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