第一课:飞机升空的道理一教学目标:1通过几个不同的气流小实验研究飞机升空的道理2初步掌握一些科学实验的基本技能和方法2培养学生科学研究素养和初步探究实践能力二教学准备:白纸直尺小木棒胶带三教学时间:1课时四教学过程:(一)导入教师:飞机已成为人们工作与生活中的重要交通工具之一一架飞机很大很重那么它是依靠什么力量飞向天空的呢今天我们做几个小实验研究一下(二)学习新课1实验一:吹不开的纸①双手各拿一张
第一课:为什么看错了一教学目的:1通过对容易产生视错觉现象的图形进行实验分析了解视错觉现象及产生的原因2初步掌握一些科学实验的基本技能和方法3培养学生主动探究创新意识和实践能力二教学准备:每人准备1把直尺1张白纸三教学时间:2课时四教学过程:第一课时(一)教学导入:出示图形提问:上图中A和B两条线是平行的吗操作:用尺量一量你有什么发现为什么会出现这种现象呢(二)学习新课:探索课题视错觉现象1
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.三年级发现与探索教案(下册)第一课:影子一教学目的:知识目标:通过有关影子的实验观察研究影子产生的条件特点及在实验中的应用能力目标:初步掌握一些科学实验的基本技能和方法情感目标:培养学生主动探究创新意识和实践能力二教学的重点和难点 教学的重点
1.巧安排 省时间 一教学目的 1. 通过对以怎样安排工作流程最省时间为内容的学习探讨活动使学生初步树立科学服务于实践的科学态度引起学生对身边事物的学习和研究兴趣培养勇于探索的科学精神 2. 通过学习和实验活动在发现问题探索规律中使学生感悟研究问题的科学方法培养学生探索解决实际问题的能力 3. 通过学习与实验活动使学生初步了解统筹方法的应用及相关知识 二课前准备 1. 课前教师要注意收集相关的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.四年级发现与探索教案(上册)第一课:长竿与短竿哪个好顶一教学目标:1通过用长纸棒与短纸棒模拟顶竿实验研究长竿与短竿哪个好顶2培养学生主动探究创新意识和实践能力二教学准备:胶水剪刀报纸三教学时间:1课时四教学过程:(一)导入教师:你们看过杂技团
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.三年级发现与探索教案(上册)第一课:为什么看错了一教学目的:1通过对容易产生视错觉现象的图形进行实验分析了解视错觉现象及产生的原因2初步掌握一些科学实验的基本技能和方法3培养学生主动探究创新意识和实践能力二教学准备:每人准备1把直尺1张白纸三
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一课:巧安排省时间一教学目的:1通过实验分析研究统筹法的一般操作流程及在生活实践中的作用2初步掌握一些科学探究的基本技能和方法3培养学生主动探究创新意识和实践能力二教学准备:小组准备:收集数学家华罗庚爷爷的故事学习用品等三教学时间:1课时四
2011-2012六年级发现与探索教学工作总结本学期以来,在校的正确下,在同仁们的大力协助下,我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
本册教学总目标(另附区统发教学进度)1通过对以影子的特点与应用为内容的学习探讨活动引起学生对身边事物的学习研究兴趣培养学生注意研究事物的科学精神 2.通过学习和实验活动体验研究事物的基本功即通过实验进行观察分析和归纳的操作基本要领培养研究技能 3.通过学习与体验活动了解一些影子产生的条件及应用方面的有关知识4通过对以光的直进原理与应用为内容的学习探讨活动引起学生对身边事物的学习研究兴趣培养学
五年级发现与探索教学计划一教材分析1组成: 身边科学物理实验 数学研究 发明训练等四个单元21个实验9项信息研究等活动组成2教材说明本册教材将引领学生进行一系列有意义有价值的科学实验和收集信息进行研究的活动1.教材所选取的内容大多是学生能亲自进行实验和操作的或者对己获取的信息进行分析研究判断推理而较容易得出结论的内容2.教材相对讲更贴进学生生活教材难度适中对物理性实验安排数量较少3.教材的思
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