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  椭圆及其标准方程教学设计 西安市含光中学 王会教学目标根据课程标准的要求本节教材的特点及所教学生的认知情况把教学目标拟定如下：⑴知识目标：理解椭圆的定义明确焦点焦距的概念了解用椭圆定义推导椭圆的标准方程⑵能力目标：让学生感知数学知识与实际生活的普遍联系培养学生类比数形结合的数学思想方法提高学

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  椭圆及其标准方程教学目标知识目标：掌握椭圆的定义及其标准方程通过对椭圆标准方程的探求熟悉求曲线方程的一般方法能力目标：通过对椭圆的认识及其方程的推导培养学生的分析探究抽象概括等逻辑思维能力加强用坐标法解决圆锥曲线问题的能力情感目标：通过活动参与激发学生学习数学的兴趣提高学生审美情趣培养学生勇于探索的精神教学重难点教学重点：椭圆的定义及椭圆的标准方程教学难点：椭圆标准方程的建立和推导椭圆定

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  《椭圆及其标准方程》教学设计及反思教学目标：（一）知识目标：掌握椭圆的定义及其标准方程能正确推导椭圆的标准方程．（二）能力目标：培养学生的动手能力合作学习能力和运用所学知识解决实际问题的能力培养学生运用类比分类讨论数形结合思想解决问题的能力．（三）情感目标：激发学生学习数学的兴趣提高学生的审美情趣培养学生勇于探索敢于创新的精神．教学重点：椭圆的定义和椭圆的标准方程．教学难点：椭圆标准方程的推导．教

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  第八编 圆锥曲线【考纲解读】本章内容是高中数学的重要内容之一也是高考常见新颖题的板块各种解题方法在这里得到了充分的展示尤其平面向量与其相融合提高了综合性近年来新课程对圆锥曲线的考查重点是椭圆双曲线抛物线的标准方程与几何性质题型主要是一道小题或与其他知识相综合的综合性大题但对双曲线和抛物线的要求有所降低特别是对直线与圆锥曲线的位置关系要求很低到了几乎不考的程度圆锥曲线的统一定义及其应用的考查频

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