相关文档

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《34_整式的加减（2）合并同类项》导学案.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 二、展开1、找出多项式 SKIPIF 10中的同类项，并合并同类项。 问题1:同类项有哪些同类项怎么合并 ①－3＋5=________;② 3x2y+5x2y=__________=______其理由是____________;③ -4xy2 +2xy2=____________=_______ 其理由是_________

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《34_整式的加减（2）合并同类项》教学案.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 源:]难点：找出同类项并正确的合并。设计思路: 数学教学要紧密联系学生的生活实际，本节课从学生已有的知识和经验出发，从实际问题入手，引出合并同类项的概念。通过独立思考、讨论交流等方式归纳出合并同类项的法则，通过例题教学、练习等方式巩固相关知识，发展应用部分。教学中应激发学生主动参与的学习动机，培养学生思维的灵活性，体现分类

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《整式的加减合并同类项》导学案.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 一、导入为了搞好班会活动，班长和生活委员去购买一些水笔和软抄本作为奖品。他们首先购买了15本软抄本和20支水笔，经过预算，发现这么多奖品不够用，然后他们又去购买了6本软抄本和5支水笔。则：他们两次共买了多少本软抄本和多少支水笔分别是；若设软抄本的单价为每本x元，水笔的单价为每支y元，则这次活动他们支出的总金额是是元？二、展

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《34_整式的加减（2）》导学案.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 教学重难点 重点：正确合并同类项。难点：找出同类项并正确的合并。设计思路: 数学教学要紧密联系学生的生活实际，本节课从学生已有的知识和经验出发，从实际问题入手，引出合并同类项的概念。通过独立思考、讨论交流等方式归纳出合并同类项的法则，通过例题教学、练习等方式巩固相关知识，发展应用部分。教学中应激发学生主动参与的学习动机，培

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《34_整式的加减（1）同类项改》导学案.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间）8n －7a2b 3ab2 2a2b56xy 5n－3yx －a b2 －3讨论：1、这些被归为同一类的项所含字母有何特点？2、相同字母指数有何特点？归 纳 ：同类项：所含 ，并且 的 也分别 的项叫做同类项。 说明：（1）两个相同：；的 。 （2）两个无关：与 无关；与无关。 [来

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《342合并同类项》导学案.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 （一）忆一忆：用不同的记号标出下列各式中的同类项。1、 SKIPIF 102、 SKIPIF 103、 SKIPIF 10（二）议一议1、式子 SKIPIF 10+ SKIPIF 10中， SKIPIF 10与 SKIPIF 10可以合并吗？ 若可以将它们合并，怎样合并？ 上面的运算应用什么运算法则？ 2、式子 SKIPI

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《341同类项》导学案.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 三、学习提纲：（一）忆一忆1、单项式- SKIPIF 10与 SKIPIF 10的相同点是 ,不同点是 2、多项式 SKIPIF 10有 项，它们分别是．[来源:Z|xx|]追问：1、在写多项式的项时要注意什么？2、我们常常把具有相同特征的事物归为一类．在多项式的各个项中，也可以把具有相同特征的项归为一类．你认为上述多项式

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《34_整式的加减2》电子课本.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 与可以归为一类，与可以归为一类，还有－3与5也可以归为一类．与只有系数不同，各自所含的字母都是x、y，并且x的指数都是2，y的指数都是1；同样地，与也只有系数不同，各自所含的字母都是x、y，并且x的指数都是1，y的指数都是2．像这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项（similar terms）．另

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《34_整式的加减》电子课本.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 与只有系数不同，各自所含的字母都是x、y，并且x的指数都是2，y的指数都是1；同样地，与也只有系数不同，各自所含的字母都是x、y，并且x的指数都是1，y的指数都是2．像这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项（similar terms）．另外，所有的常数项都是同类项．比如，前面提到的多项式中，－3与

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《332多项式》导学案.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 培养自学能力，主动参与、积极交流的合作意识和勇于探索的精神。重点、难点:多项式的概念及多项式的项数、次数的概念。学习过程：【一】忆一忆列代数式：（1）长方形的长与宽分别为a、b，则长方形的周长是_________； （2）图331中阴影部分的面积为_________；（3）某班有男生x人，女生21人，则这个班的学生一共有_