相关文档

• whydoyou-like-koalasUnit3-导学-2-Section-A-2a--grammar.doc

  Unit3 Why do you like koalas 导学 2 Section A 2a—grammar备课教师：学习目标1掌握有关动物名称及描述动物神态形态的词汇2掌握描述动物说明偏爱某种动物理由的词汇3kind of的用法4句型： Lets see the 动物名词. 　　 Why do you want to see the动物名词 Because theyre very

• Section A 2a — 2d　导学案.doc

  教师寄语：An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果医生远离我【学习目标】【学习重点】：继续学习如何预定食物并会表达自己的喜好和选择 --May I take have your order -- (Yes.) Id like some…. --What kind of noodles would you like -- Id lik

• Section A 2a — 2d　　导学案.doc

  教师寄语：If you want to understand today you have to search yesterday. 想要懂得今天就必须研究昨天【学习目标】【学习重点】：继续学习谈论过去事件 学会用疑问词who what when【体验学习】：预习交流1.根据图片和对话等预测新课内容2.根据音标拼读单词并牢记3.自

• Unit11 Section A 2a-2c.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Section A Unit 11 How was your school tripAims1. 主要是学习一般过去时的定义能用一般过去时描述过去发生的事情

• Section-A（2a-2c）.ppt

  #

• Life-Is-Like-A-Song.doc

  #

• Unit-8--Section-A（2a-2e）.doc

  七年级英语导学案上课时间： 年 月 日 编号: 备课组长签字： 班级： 小组： ： 教师复备栏或学生笔记栏:课题： Unit 8 When is your bi

• Section B 2a —2c　导学案.doc

  教师寄语：We are what we eat. 吃什么是什么(身体健康状况)【学习目标】【学习重点】：根据文章找寻关键信息提高阅读能力【体验学习】：I预习交流1. 根据图片和文章标题等预测新课内容2. 根据音标拼读单词并牢记3. 自学课文勾画出重点和疑惑II翻译官1. 全世界__________________ 2. 许愿 ___________________ 3. 生日蛋糕__

• Section B 2a —2c　　导学案.doc

  教师寄语：Dont let yesterday use up too much of today. 别让昨天耽误今天【学习目标】【学习重点】：根据文章找寻关键信息提高阅读能力【体验学习】：I预习交流1. 根据图片和文章标题等预测新课内容2. 根据音标拼读单词并牢记3. 自学课文勾画出重点和疑惑II翻译官1. 高中___________________ 2. 搭帐篷 __________

• Life-is-like-a-train-ride.doc

  Life is like a train ride. We get on. We ride. We get off. We get back on and ride some more. There are accidents and there are delays. At certain stops there are surprises. Some of these will transla