文本解读:《爱莲说》北宋学者周敦颐所作的一篇议论散文北宋仁宗嘉祐八年(1063年)周敦颐与沈希颜钱拓共游雩都(今江西省于都县)罗岩有诗刻石后来沈希颜在雩都善山与建濂溪阁请周敦颐题词周敦颐作〈爱莲说〉相赠表明了他对 HYPERLINK t _blank 莲花 HYPERLINK t _blank 出淤泥而不染濯清涟而不妖 HYPERLINK t _blank 中通外直
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级爱 莲 说 周 敦 颐 扬中市第一中学 王世风学习目标:1.掌握重点字词疏通文意2.理解莲花的高洁的品质3.学习本文托物言志的表现 方法释 题 说: 一种文体它可以说明事物也可以发表议论或记叙事物都是为了说明一个道理简介 周敦颐:字茂叔宋代著名哲学家晚年在庐山莲
\* MERGEFORMAT 5 短文两篇《爱莲说》爱莲说说“说”是古代一种文体,可以记事,也可以议论,都是为了说明一个道理。周敦颐,宋代著名哲学家。字茂叔,道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学,世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人,对宋明的哲学思想有很大影响。著有《周元公集》。问题一:爱莲花什么呢?问题二:具体地说说写莲的哪些美好形象?读一读敦颐 dūnyí蕃fán淤y
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级爱莲说周敦颐 dūnyí说: 古代的一种既可以说明记述事物又可以发表议论的文体偏重于议论后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文 爱莲说 ——谈谈爱莲花的道理说说爱莲花的道理释题:《爱莲说》是通过咏物来说明道理的通过对莲花的歌咏说明爱莲的道理借以表现自己的人格和操守 宋代著名的唯心主义哲学家字茂
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爱莲说阅读探究在第一段中从哪几个方面写莲的可爱形象赋予莲以美好的品质意在表达怎样的情操从环境习性体态香气清高气质等方面表达不慕名利洁身自好不与世俗同流合污的情操陶后鲜有闻中的陶指谁文中的鲜与哪个词语构成反义词指陶渊明文中与鲜构成反义词的是:众(蕃)从对莲的赞美来看这种君子应具备怎样的品格鄙弃贪图富贵追求名利的世风洁身自好保持坚贞的气节和高尚的品德4.予独爱莲中的独表现了什么态度
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级短文两篇陋室铭刘禹锡本文选自《全唐文》刘禹锡(772—842)字梦得贞元九年进士唐代诗人哲学家刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期关心社会现实忧虑国计民生因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵被贬成安徽省和州通判按当时规定他应住衙门里的三间屋子可是和州知县见他被贬而来便多方刁难半年时间连搬三次家住房一次比一次小最后成了一
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里清水出芙蓉,天然去雕饰。 李白爱莲说周敦颐爱 莲 说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 周敦颐周敦颐
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