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1999年全国高中学生化学竞赛(初赛)试题分析第一题(12分)含2种化合物(由常见元素组成)的近白色固体溶于过量盐酸 释放出气体(标准状态) 气体密度为同温度下空气密度的倍 剩余的不溶性残渣含氧既不溶于酸又不溶于稀碱溶液通过计算分别写出2种化学物质的化学式[解题思路]解这个试题的关键是找到突破点就像侦察破案一样先要找到相对独立的线索故此题首先是在考察参赛者对信息相互关系的判断力此题给出的5个数据中
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中学综合学科网第 10 页 共 NUMS 10 页 1997年全国高中学生化学竞赛(初赛)试题与试题分析编者按:今年的全国高中学生化学竞赛的初赛刚刚结束。我们认为这次竞赛的试题较好地体现了今年5月全国高中学生化学竞赛工作会议上再次肯定的试题的水平要求:原理水平大致与人民教育出版社的《化学读本》相当,基本上不涉及更高一级的,即大学化学的原理,但考虑到冬令营的优胜选手以及参加国际竞赛的选
化学竞赛试题命题思想解题思路与试题分析北京师范大学化学系 吴国庆 教授 按:这则文字是我为一本小册子写的上网请大家提意见欢迎批评指正全国化学竞赛的根本出发点是推动中学素质教育试题的基本命题思想主要是考察能力的试题能力的内涵很丰富跟智力不太好分清有人认为智力包括观察力记忆力思维力和想象力四个主要表现形式有人认为智力可分成音乐智力言语智力逻辑-数学智力身体运动智力空间感受智力人际交流智力个人内在智力
争当小实验家化学竞赛试题(小学4-6年级组)考生填写: 学校: 场次: : 座号 评卷教师填写: 完成时间: 成绩: 实验操作部分:(70分)将食盐和沙的混合物分离并写出实验操作步骤笔试部分:(30分)选择题:(每题3分计30分)( B )1下列哪种液体不导电: A自来水 B蒸馏水 C矿泉水(
化学竞赛试题命题思想和解题思路:吴国庆 来源:北京师范大学化学系 全国化学竞赛的根本出发点是推动中学素质教育试题的基本命题思想主要是考察能力的试题能力的内涵很丰富跟智力不太好分清有人认为智力包括观察力记忆力思维力和想象力四个主要表现形式有人认为智力可分成音乐智力言语智力逻辑-数学智力身体运动智力空间感受智力人际交流智力个人内在智力七种又有人将思维力分为逻辑能力与非逻辑能力逻辑
中学化学竞赛试题资源库——定性分析A组 A.以下仪器中可以不在室温下使用的是A 漏斗 B 量筒 C 移液管 D 滴定管 B.下列仪器刻度0在仪器上端的是A 水银温度计 B 滴定管 C 电能表 D 量筒 A.以下仪器中可以不在室温下使用的是A 漏斗 B 量筒 C 移液管 D 滴定管 A.下列实验操作中所用的仪
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1999年年国初化竞题试题分析第一题(12分)含2种化合物(由常见元素组成)的近白色固体溶于过量盐酸 释放出气体(标准状态) 气体密度为同温度下空气密度的倍 剩余的不溶性残渣含氧既不溶于酸又不溶于稀碱溶液通过计算分别写出2种化学物质的化学式【解题思路】解这个试题的关键是找到突破点就像侦察破案一样先要找到相对独立的线索故此题首先是在考察参赛者对信息相互关系的判断力此题给出的5个数据中相对独立的
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