单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级种子萌发时先长出的是叶子还是根呢1234 你知道这长出来的是叶子还是根吗说说你的理由不同方向放置种子不同方向放置的玉米种子的根我们先看到了根通过观察我们发现种子萌发先 再 植物的根向 生长根的生长速度
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3 我们先看到了根你们种下的种子发生了变化吗如果变化属于哪一种呢1234我们知道硬硬的豆子吸收泥土里的水分慢慢的胀大了 啊芽 长 出 来 了不同方向放置种子根向什么方向生长与种子放置的方向有关系吗不同方向放置的玉米种子的根根茎和叶谁先长出来每粒种子都一样吗1通过观
我们先看到了根设计时间:2011-2-23学习目标:激发观察植物生长变化的兴趣树立科学是讲求实证的意识主要环节(教学方法):创设情境---自主探究---巩固应用---小结预习内容:预习教材重难点问题预测及对策:【教学重点】:观察植物根的生长变化根吸收水分的实验【教学难点】:根吸收水分的实验教学资源及优化组合:(教师准备)前一周种植在玻璃杯里的四季豆试管水食用油一颗有根有叶的小植物师生互动
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级三年级授课教师万旭授课时间课题我们先看到了根课型讲授课时安排1教学目标 (三维目标)科学概念:种子萌发先长根,再 YCB系列圆弧齿轮泵长茎和叶;植物的根总是向下生长的;植物的根能够吸收水分和矿物质;能将植物固定在土壤中。过程与方法:用适宜的方法记录、交流所观察到的现象;根据观察到的现象提出问题;根据已有的
我们先看到了根三年级下第3课点此播放教学视频你们种下的种子发生了变化吗?如果变化属于哪一种呢1234我们知道硬硬的豆子吸收泥土里的水分,慢慢的胀大了。啊!芽 长出来了。 你知道这长出来的是叶子还是根吗?说说你的理由。点此播放教学视频植物为什么要先长根呢?你知道根的作用吗?点此播放教学视频让我们再来看一下植物的生长情景吧点击图片打开视频点此播放教学视频你看到过哪些植物的根?说出自己认识的植物根。你
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.编写者:江春霞执教时间:第2 周课 题 我们先看到了根课 时 一课时教学目标 激发观察植物生长变化的兴趣树立科学是讲求实证的意识观察植物根的生长变化根吸收水分的实验教学重点 教学难点 观察植物根的生长变化根吸收水分的实验教
3我们先看到了根【教学目标】知识技能:种子萌发先长根再长茎和叶植物的根总是向下生长的植物的根能够吸收水分和矿物质能将植物固定在土壤中过程与方法:用适宜的方法记录交流所观察到的现象根据观察到的现象提出问题根据已有的经验和所观察到的现象作出有依据的预测用观察实验的方法验证推测在教师的指导下进行根吸收水分的实验情感态度价值观:激发观察植物生长变化的兴趣树立科学是讲求实证的意识【教学重点】观察植物根
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.漳 平 市 铁 路 小 学 备 课 表课 题3我们先看到了根教学时数1教学目标科学概念:种子萌发先长根再长茎和叶植物的根总是向下生长的植物的根能够吸收水分和矿物质能将植物固定在土壤中过程与方法:用适宜的方法记录交流所观察到的现象根据观察到的现
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 课 题3、我们先看到了根教学时数1教学目标科学概念:种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根总是向下生长的;植物的根能够吸收水分和矿物质;能将植物固定在土壤中。过程与方法:用适宜的方法记录、交流所观察到的现象;根据观察到的现象提出问题;根据已有的经验和所观察到的现象,作出有依据的预测;用观察、实验的方法验证推测;在教师的指导下
大庆乘风四小 课题3、我们先看到了根一课时课型讲读 备课时间2月 20日授课时间月 日教学目标1、知识目标:知道种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根总是向下生长的2、能力目标:植物的根能够吸收水分和矿物质;能将植物固定在土壤中。3、情感目标:激发观察植物生长变化的兴趣;树立科学是讲求实证的意识。4、创新目标:根据观察到的现象提出问题;根据已有的经验和所观察到的现象,作出
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