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语文教学与思想教育要有机结合【内容摘要】 语文课程标准提出:重视提高学生的品德修养和审美情趣使他们逐步形成良好的个性和健全的人格促进德智体美的和谐发展在语文教学中需要对学生进行爱国主义思想教育科学思想教育共产主义教育需要培养学生坚强的意志创新的意识务实的精神乐观的情绪 那么如何在语文教学中进行思想品德教育的渗透呢(一)情感熏陶法( 二 )艺术形象分析法(三)语言文字品评法(四)利用作文教学开展思
思想品德教育论文:浅谈小学思想品德教育的方法[摘要]从摆事实讲道理提高思想认识——说理教育法创设良好环境潜移默化培养——环境陶冶法发挥榜样力量激励良好行为——榜样激励法创设困难情境磨练坚强意志——意志磨练法激发自我教育指导自我评价——自我教育指导法五个方面谈了小学思想品德教育的方法[关键词]思想品德教育 自我教育 学生作为教师必须站在历史的高度以战略的眼光来认识新时期学校思想品德教育工作的重要性认
思想品德课教学中的情感教育颜日耀 (江西省玉山县紫湖中学)按《教学大纲》要求思想品德课在素质教育中的最根本目的是让学生学会做社会主义事业的建设者和接班人其核心是完善学生的人格引导学生树立科学的正确的世界观人生观价值观道德观政治观培养良好的行为习惯也就是对学生的思想信仰品德的塑造所以它的教育目标理应表现为认知目标能力目标情感目标与思想行为目标这四个方面是学生知情意行的相互统一相互促进因此在
浅谈语文教学中思想品德教育 雁江区清水乡中心小学文德旭促进学生良好品德形成和社会性发展为学生认识社会参与社会适应社会成为具有爱心责任心良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础这是《品德与社会》教育的总目标我觉得只靠这科单方面的教育是不够的新课程标准要求各学科之间互相渗透语文课程标准提出:重视提高学生的品德修养和审美情趣使他们逐步形成良好的个性和健全的人格促进德智体美的和
浅谈小学语文教学中思想品德教育的渗透 第五小学 张 雪?《新课程标准》指出:小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科不仅具有工具性而且有很强的思想性教好这门学科获取新知识对于贯彻教育方针促进学生德智体美诸方面生动活泼地发展培养有理想有道德有纪律的社会主义公民提高民族素质都有着重要的意义根据这一要求在小学语文学科中渗透德育教育必须引起我们的高度重视?小学语文学科不
英语教学思想品德教育=健康——浅谈如何在小学英语教学中渗透思想品德教育宏育学校:赖运玉英语教学思想品德教育=健康——浅谈如何在小学英语教学中渗透思想品德教育现代社会随着独生子女在学生中比例的不断增加学生的思想品德问题迫在眉睫众所周知小学英语教师教学任务重教授的班级多平均都在3个班左右如何在英语这门学科中更好地利用英语教学辅助思想品德教育让学生在学习英语知识的过程中得到潜移默化的思想品德教育
初中思想品德课论文【关键词】 思想品德课 资源 开发与利用教学中最重要最直接的资源是资源是由教师学生教材三要素整合起来的教学生态环境资源的开发利用主要是指以上三种资源的开发与利用在现阶段由于长期受到应试教育和单一课程管理体制的消极影响初中思想品德资源并没有得到很好的开发与利用笔者认为可以从以下几个方面去尝试 1.大力开发教师自身资源实施有效的政治教学 当前许多初中思想
中学政治教学大全三生石编辑初中思想品德课论文【关键词】 思想品德课 资源 开发与利用教学中最重要最直接的资源是资源是由教师学生教材三要素整合起来的教学生态环境资源的开发利用主要是指以上三种资源的开发与利用在现阶段由于长期受到应试教育和单一课程管理体制的消极影响初中思想品德资源并没有得到很好的开发与利用笔者认为可以从以下几个方面去尝试 1.大力开发教师自身资源实施有效的政治
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