2008小学语文理论研究述评 :王娟 曹建召 来源:语文教学通讯·小学刊2009·1C 2009-2-16 10:57:12 点击:273 审视与回顾小学语文教学一年来的理论研究不是为指责与批判而是想揭示问题为相关的研究提供理论的视角和研究的平台本年度小学语文理论研究述评检索了教育类综合期刊小学语文教育研究专刊参阅2篇博士论文58篇硕士论文综合这些研究我们梳理了以下关键词语 一
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新时期语文教学内容研究述评文章: =1002AuthorName=胡根林 o 胡根林 胡根林 来源: =1002SourceName=语文教学通讯·初中刊2009·4B 语文教学通讯·初中刊2009·4B 2009-12-2 8:48:47 热点推荐: o t _blank 年终策划:中华语文网2010年首页人物展 o 有奖征集:盘点我的2010 t _blan
2009年小学英语论文参评一论文题目: 把脉低效 再现生机——小学英语低效教学活动问题及其对策探讨二:李卓君三单位:舟山市 普陀区 朱家尖小学把脉低效 再现生机——小学英语低效教学活动问题及其对策探讨【摘要】新课程背景下的小学英语教学存在着一些低效现象本文通过一些典型案例的剖析探讨了小学英语低效教学活动的几个问题并提出针对性的解决措施以供启示从而进一步增强英语教师对新课程
累犯制度理论研究述评 【内容提要】 建国60多年来我国刑法学界对累犯制度的研究大致经历了三个阶段但对累犯制度研究的真正展开是从第二个阶段开始的在累犯的概念累犯主体条件累犯主观条件累犯成立条件中增补人身危险性内容累犯的时间条件累犯的罪次条件累犯的刑度条件累犯的法域条件特殊累犯累犯处罚等问题上论者们都有过不同的主张在有的问题上至今还存在分歧但成效还是显著的在许多问题上经过众人长期的不懈论争观点逐渐趋
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