三五六教学模式问题建构学习单 《平行四边形和梯形》导学训练单学科:数学 年级:四年级 时间:2012年11月 设计人:张辉一回顾旧知什么是四边形二检测新知1.什么是平行四边形什么是梯形什么是等腰梯形什么叫做高和底2.请动手画出长方形正方形平行四边形梯形并分别说一说他们有什么特征3.长方形和正方形可以看成特殊的平行四边形吗为什么4.你能用什么方式表示长方形正方
平行四边形和梯形单元练习荔湾区乐贤坊小学 韦欣教学内容:平行四边形和梯形单元练习课课本P74-P76教学目标:通过练习深化垂直与平行的认识及平行四边形和梯形概念的理解通过比较平行四边形和梯形的异同理解各四边形的内在联系加深对各图形特征的认识初步发现四边形四个角的度数和是360°的结论提高动手操作作图解决实际问题的能力建立并发展空间观念渗透猜想验证转化的数学思想教学重点:比较平行四边形和梯形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元 平行四边形和梯形课题三 平行四边形和梯形执 教:天津市滨海新区大港沙井子学校 刘松艳课件制作:王苏苏数学四年级上册欣赏生活中的四边形长方形正方形平行四边形梯形两组对边分别相等且平行四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对
平行四边形和梯形【实践支点】一填空1.两组对边分别( )的四边形叫做平行四边形2.只有( )平行的四边形叫做梯形3.梯形中互相平行的一组对边分别叫做梯形的( )和( )不平行的一组对边叫做梯形的( )4.平行四边形的内角和是( )梯形的内角和是( )5.从上底的一点到下底引一条垂线这点和垂足之间的线段叫做梯形的( )二判断1.两组对边平行的四边形叫做平行四边形
在两条平行线之间有4条垂线这4条垂线之间的关系是( )长方形相邻的两条边是( )相对的两条边是( )两个完全一样的梯形可以拼成一个( )从直线外一点到这条直线可以画( )条线段其中( )的长度最短两条平行线之间的距离是5厘米在这两条平行线之间作一条垂线这条垂线长( )厘
平行四边形和梯形练习教学目标:1使学生进一步理解垂直与平行的概念掌握平行四边形和梯形的特征2.帮助学生把所学的知识系统化并逐步提高综合应用知识解决问题的能力3.通过多种活动使学生逐步形成空间观念教学过程:一基础练习1想一想作垂线的时候要注意什么独立完成思考:一条直线上的两条垂线有什么关系(平行)2独立完成汇报你是怎么画的有几种画法3思考:可以画出多少条高(学生独立画高讨论)汇报:你是怎么想的
平行四边形和梯形练习一填空 1我们学过的四边形有( )( )( )( ) 2两组对边分别( )的四边形叫做平行四边形 3平行四边形两组对边不但( )而且( ) 4平行四边形对角( )邻角之和是( ) 5梯形只有( )组对边平行它们分别是梯形的( )和( )不平行的一组对边是梯形的( )从上底的一点到下
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形和梯形(1)(2)(3)(4)由四条线段围成的封闭图形叫做四边形长方形正方形平行四边形梯形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形只有一组对边平行的四边形叫做梯形(6)(5)两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形只有一组对边平行的四边形叫做梯形讨论:长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形吗由四条线段围成的封闭图形叫做
小学部 四年级上册数学导学案课题: 平行四边形和梯形 编写人: 备课组长: 学法指导课前自学完成课本第70页至72页内容并完成 做一做结合课本71页内容完成学习目标:1.理解平行四边形和梯形的定义以及各四边形之间的关系学习过程:一课前准备由三条线段围成的图形叫做三角形那么由四条线段围成的图形叫做( )在下面画形状和大小不同的四边形(标上序号
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 平行四边形和梯形练习义务教育课程标准实验教科书四年级上册课件制作: 黄林益一画一画123二变式练习1 ╳ 21346是对称的3量出每个四边形4个角的度数并算出4个角的度数之和同桌合作一人量一人记录在书上4个角的和都是360度三剪一剪活动要求:每个图形只许剪一刀.拿出准备好的平行四
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