算一算。相同数位对齐,从个位加起。个位上的数相加满十,向十位进11198011湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种?鸟类和哺乳类动物一共多少种?从个位加起。我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种?从个位加起。我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?271+903= 17411741 1 2 7 1+ 1 2 2 2 7 1+3 1 2 7 1+90 3 3 9 3 3 0 21 1 7 41相同数位对齐,
吨的认识解决问题测量湖北省枣阳市杨垱镇徐寨小学:谢迎春一、导入新课列表法,要有序, 我们一起找“老大”, 找到“老大”往后排。二、探究新知载质量2吨载质量3吨用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都装满,怎样安排能恰好运完8吨煤?(一)阅读与理解①4次0次8吨②3次1次9吨③2次2次10吨④1次2次8吨⑤0次3次9吨√√(二)分析与解答二、探究新知二、探究新知(二)分析与解答①4次0次8吨②3次1次9吨
教学目标 \l ## (一)知识与技能理解三位数加三位数的算理,掌握万以内加法的计算方法,并能正确计算。(二)过程与方法经历三位数加法笔算方法的探究过程,体会归纳概括的方法和策略。(三)情感态度和价值观1让学生感知数学在实际生活中的应用,体验数学与生活的密切联系。2培养学生独立探究、合作交流的学习习惯,激发学习数学的兴趣。2学情分析 \l ## 在学习“三位数和三位数的进位相加
二(1)班有35人,二(3)班有37人,二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?看图计算:练习56+37= 46+24=56 37 46 24( )( )◆ 把相同的数位对齐。◆ 从个位加起。◆ 个位满十,向十位进1。
中间和末尾有0的退位减法河沥溪小学陈九林?你能提出什么问题?猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只?205-116=(只) 205-116=(只)205- 116用计数器拨一拨吧!百十个看到0,向前走,看看哪一位上有。借到了,往后走,0上有点看作9。302-1541292我是小冠军715你真棒!704-353396我是小冠军1496你真棒!36猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只?300-116=(只)百十个3
教学目标 \l ## 1知识与技能(1)初步理解掌握笔算两位数进位加法的计算方法,能正确地计算两位数的进位加法。(2)初步培养学生的分析概括能力。2过程与方法经历两位数加两位数(进位加)的计算方法的形成过程,体验由具体到抽象的数学思想和方法。3情感态度与价值观在解决实际问题的同时学习数学,让学生感悟学习数学的价值,培养学生的数学情感。2学情分析 \l ## 对列竖式
教学目标 \l ## 1 理解被减数的算理,并掌握计算方法。2 培养正确计算的能力。3 培养良好的计算习惯。2学情分析 \l ## 3重点难点 \l ## 理解算理,明白要借的数位上是0,怎样退1。4教学过程 41 第一学时 411新设计 \l ## 412教学活动 活动1【活动】减法 \l ## 一、复习准备1 板演2 订正板演,你能说说计算过程吗3
时、分、秒秒的认识绿色圃中小学教育网一、新课引入绿色圃中小学教育网10时58分50秒2时22分28秒秒针121234567891011秒针走一小格是1秒。121234567891011体验一秒你能做些什么呢?1秒大约飞行2600米1秒大约发电2700千瓦时一秒能做什么现代化工厂1秒能生产成千上万个零件跳水运动员1秒钟可完成整个空中动作过程。121234567891011秒针共走过1大格,也就是5小
教学目标 \l ## 1认识时间单位秒,知道1分=60秒,体会秒在生活中的应用。2通过观察、体验等教学活动逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。3结合教学内容渗透珍惜时间的教育。2学情分析 \l ## 本课内容是在学生初步认识了钟表知识的基础上进行学习的。由于学生的年龄比较小,学习时、分、秒比较吃力,教师应该在教学中采取直观的教学方法,让学生来通过实践来理解时、分、秒的知识。对于
解决问题人教版六年级上册湖南省湘潭市雨湖区风车坪学校张琼? 在1-50中,任选一个偶数写在本子上,然后加上它的,再用所得的和乘3,说出计算结果,最后让大家猜本子上写的是几。猜数游戏2、看看小明的体重是不是比爸爸轻 。3、看看小明的体重是不是35kg。检验选一选(1)根据线段图选出正确的方程。正确答案是( ) C (2) 根据题意,选择正确的式子。正确答案是( ) 在1-50中,任选一个偶数写在本子
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