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  第四章 组合体41 组合体的组成方式42 组合体三视图的画法43 看组合体的视图44 组合体的尺寸标注组合体由几个基本几何体组成的物体称为组合体。一、组合体的组合形式 1叠加平齐叠加不平齐叠加41 组合体的组成方式2挖割3混合二、组合体的形体分析法形体分析法假想把组合体分解为若干个简单的基本 形体，并分析它们之间的相对位置及组合形式。第一部分第二部分第三部分三、组合体表面间的相互位置关系组合体形体

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  智乐优创新作文六年级下册第二讲第二讲：节日民俗细观察 抓住情趣写文章题目：快乐的节日要求：1、要抓住所写民俗的特点，尽量写清楚民俗内容。2、能点面结合地描述民俗场面，写出欢庆的气氛。体验观察一点通 端午节春节元宵节端午节清明节中秋节重阳节 民风民俗，是与民族文化有关的风俗习惯，它是一种文化现象，是在长期历史发展过程中形成的。把自己了解到的关于节日的民风民俗介绍给大家，是一件十分开心的事儿。谁愿意

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  智乐优创新作文五年级下册第二讲第二讲：满园春色关不住我爱春天情满文题目：我爱春天要求：1、抓住春天景物的特点细致地观察。2、会用修辞手法，按一定顺序写具体景物的特点和自己丰富的想象。3、在描写中学会表达热爱春天的感情。动动脑筋学选材春色春趣春情描写春天的句子。（1）清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装

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  智乐优创新作文四年级下册第二讲第二讲：敞开心扉吐真情 心里话儿说分明 题目要求先理解题目：说说成长过程的心里话要求：1、对象不限 2、一定是内心的想法 听听老师讲故事口头表达与书面表达的不同（写书信的作用） 说出高兴的事，让大家与你共享；说出不愉快的事，让大家帮你分担；说出遇到的困难，让大家帮你解决。大胆说出心里话我来说一说 你最想对谁说说自己的心里话，什么事情触发你想对他/她说你的心里话？学会

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  智乐优创新作文三年级下册第十讲第十讲：一件事情写完整 抓住重点写具体 题目要求先理解题目：亲身经历一件事要求：1、完整地叙述一件事情。 2、把事情的经过写具体。 3、写出自己的生活体验。记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果 本节课写一件自己亲身经历过的事，可以是家庭生活的，学校生活的，有同学伙伴间的，邻里街坊的，从材料上讲，可以写好事、趣事、傻事、乐事、苦事，还可以写错事。说真话、抒

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