相关文档

• 课后强化训练22_平行四边形.doc

  课后强化训练22　平行四边形　　　　　　　　　　　　　一、选择题1．一个多边形的每个内角均为120°，则这个多边形是(C)A四边形　　 B五边形C六边形　　 D七边形【解析】　∵多边形的每个内角均为120°，∴每个外角的度数是180°－120°＝60°∵多边形的外角和是360°，∴这个多边形的边数是360÷60＝62．如图，在?ABCD中，下列结论一定正确的是(B)A AC⊥BDB ∠A＋∠B

• 平行四边形训练营.doc

  平行四边形培优训练一选择1下列说法不正确的是( )A．一组邻边相等的矩形是正方形 B．对角线相等的菱形是正方形C．对角线互相垂直的矩形是正方形D．有一个角是直角的平行四边形是正方形2．下列说法中你认为正确的是( )A．四边形具有稳定性 B．等边三角形是中心对称图形C．任意多边形的外角和是360o D．矩形的对角线一定互相垂直3．下

• 课后强化训练21_特殊三角形.doc

  课后强化训练21　特殊三角形　　　　　　　　　　　　　一、选择题1．如图，公路AC，BC互相垂直，公路AB的中点M与点C被湖隔开．若测得AM的长为12 km，则M，C两点间的距离为(D)A 05 km　　 B 06 kmC 09 km　D 12 km【解析】　∵M是AB的中点，AC⊥BC，∴CM＝AM＝12 km(第1题)　　　 (第2题)2．如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，∠A＝30°

• 课后强化训练23_矩形菱形和正方形.doc

  课后强化训练23　矩形、菱形和正方形一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．如图，把一个长方形纸片对折两次，然后剪下一个角，为了得到一个正方形，剪刀与折痕所成的角的度数应为(C)A 60°B 30°C 45°D 90°【解析】　提示：正方形的对角线平分正方形的一组对角．(第1题)　　 (第2题)2．如图，将矩形ABCD的边AD沿折痕AE折叠，使点D落在BC上的点F处．已知AB＝6，

• 初二下平行四边形课后练习.doc

  平行四边形测试练习题　　一填空1正方形的对称轴有＿＿＿条它的对称中心是＿＿＿2正方形的边长为4cm则周长为＿＿面积为＿＿＿3正方形的对角线与一边的夹角为＿＿4已知：如图所示E为正方形ABCD外一点AEAD∠ADE75°则∠AEB＿＿＿5菱形的周长为20cm相邻内角度数之比为2∶1则菱形较短的对角线长为＿＿cm6已知：矩形ABCD中AB2CB点E中DC上且AEAB则∠EBC＿＿＿7以正方形ABCD的

• 16信心训练__平行四边形与特殊平行四边形.doc

  2013中考信心训练营（十六） -----------平行四边形和特殊平行四边形知识要点1.平行四边形定义： 平行四边形的判定：边（1） （2）

• 平行四边形专题训练.doc

  平行四边形专题训练1在平行四边形ABCD中∠A∠C=140则∠B_______．2．在□ABCD中若∠C=∠B∠D则∠A=______度∠B=______度. 3. 在平行四边形ABCD中∠B-∠A=30则∠A∠B∠C∠D的度数分别是 4在平行四边形ABCD中∠B=110°延长AD至F延长CD至E连结EF则∠E∠F( )5．平行四边形的周长为40两邻边的比为2?3则四边

• 平行四边形复习训练.doc

  #

• 平行四边形专项训练.txt.doc

  安徽省马鞍山市第七中学 杨厚文 　　一选择题： 　　1如图所示平行四边形ABCD中已知∠ABC60°则∠BAD的度数是( ) A. 60° . 120° C. 150° D. 无法确定 第1题 　　2平行四边形具有而一般四边形不具有的性质是( ). A. 内角和等于360° B. 外角和等于360°　　　

• 课后强化训练30_图形的平移.doc

  课后强化训练30　图形的平移　　　　　　　　　　　一、选择题1．下列生活中的物体的运动情况可以看成平移的是(D)①摆动的钟摆；②在笔直的公路上行驶的汽车；③随风摆动的旗帜；④电风扇页的运动；⑤汽车玻璃上雨刷的运动；⑥从楼顶自由落下的球(球不旋转)．A ①②B ①③④C ③④⑤D ②⑥【解析】　①④⑤是旋转运动，错误；③是无规律运动，错误；只有②⑥可以看成平移，故选D2．在6×6的方格中，将图①