一节作文课后的反思:本次作文是三年级下册语文园地六的习作是一篇幻想作文首先在备课我就认真观察同学们课后喜欢些什么了解什么是同学们最不感兴趣的话题认真把握好教师的备案过程尽量做到老师的备案是同学们感兴趣的内容其次:教师在上千万不要吝啬多准备一些关于科幻内容的题材在上尽量展示教师的风采让学生喜欢上教师喜欢上让你的备案起决定性的作用在本次教学过程中我给同学们讲解了未来汽车和流动的房子让
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
《语文园地三》教学设计教学目标:1运用识字方法自主识字积累更多词语 2在发现积累中激发学生学习汉字的兴趣教学重点:引导学生运用规律自主识字教学难点:积累运用语言提高语文学习能力教具准备:生字卡片手表弓箭学生课外收集的商品包装或商标教程: 一激趣引入 同学们在语文园地三这一组课文中你都学到了什么(爱护环境 保护环境)是的看看我们生活的环境多么美好啊我们一定要让美
课后反思:本单元的这次口语交际是本组综合性学习的一个组成部分话题是交流自己的课余生活 E5B08FE5ADA6E7949FE9A291E98193 o 学生 学生对自己最近一段时间的课余生活作了比较详细的记录要引导学生根据记录来交流交流的内容大体上有四项:(1)课余做了哪些事(2)有哪些收获和感受(3)评一评哪位同学的课余生活安排得好(4)自己今后课余生活的打算在 jiaoshiList
语文园地三教学目标:1? 以介绍自己为话题进行口语交际2? 能抓住自己的特点写写自己教学准备:1? 问问同学老师眼中的自己2? 小黑板教学课时? 三课时教学过程:习作一结合口语交际导入师:同学们都做了自我介绍可惜有些同学还没做好准备今天我们就把介绍自己的内容写下来上次如果是面试的话这次是笔试二范文引入(我叫是个男孩已经11岁了你要问我长得怎么样啊一个词——其貌不扬奶奶却说我喜相俊着呢眼睛小却
2饲养能手:1选择材料—课余指的是上课以外 我们的课余生活丰富多彩有的小朋友喜欢读课外书有的喜欢爬山溜冰旅游……可我最喜欢打羽毛球范例三: 摘樱桃
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地二义务教育课程标准实验教材 三年级下册我的发现蒲公英的花可以张开合上蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上一棵高大的橡树挺立在路旁一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁我的发现蒲公英的花可以张开合上蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上一棵高大的橡树挺立在路旁一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁我发现每组的第二句话——
HYPERLINK : 小学三年级下册语文园地一习作作文大全(家乡的景物)时代广场马思奇小时候过年的时候我妈妈说:去时代广场去看礼花我问妈妈:那里好玩吗妈妈说:你去就知道有多好了我说:那好吧我和妈妈一起去了时代广场到了那里那里什么都有但是我很满意地说:妈妈你骗我因为那里没有我喜欢的东西时间长了我觉得时代广场是个好地方那里夏天花草树木很多时代广场还有很多昆虫一些蝴蝶在花丛中聚拢
【第一次野餐】 蚕豆很快就煮熟了我嚼着又软又甜的蚕豆心里有说不出的快乐大概小星星也闻到了香味都从云层中钻了出来一大锅蚕豆很快就被消灭了真好吃小涛说谁家的最好吃小丽问祝梅小丽两家蚕豆我都摘了分不清哪家的好吃哪家的不好吃只好说:两家样好吃【第一次打】 那是我5岁时嘟嘟……我到爸爸单位就摸他那个我好奇而又天真地问爸爸:爸爸这是什么呀这是给你妈妈打一个吧好我要和妈妈讲话哦我一跳一跳地叫起来
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地六我的发现教书 教室降落 投降羊圈 圆圈石缝 缝补便宜 方便重要 重新 jiāo jiào jiàng xiángjuàn quān fèng féngpián biàn zhòng chóng我的发现 教书 教室 降落
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报