相关文档

• 比和比的应用复习教案.doc.doc

  比和比的应用复习教案【教学目标】：(1)使学生通过小组合作自己梳理知识进一步掌握比的意义基本性质能正确迅速地化简比和求比值(2)进一步理清比与分数除法的关系【教学重点】：进一步掌握比的意义基本性质及比同分数除法之间的关系能正确迅速地化简比和求比值【教学方式】：自主探究合作交流【教具】：多媒体【教学过程】：在教学比的应用这一知识时我们只是单纯教给学生根据两数的和与两数的比进行按比例分配的知识.

• 比和比的应用复习教案.doc

  比和比的应用复习教案在教学比的应用这一知识时我们只是单纯教给学生根据两数的和与两数的比进行按比例分配的知识例如：(1)一年级与二年级共有学生130人一年级与二年级人数比是5︰8两个年级各有学生多少人解法如下:58=13 一年级人数:130× EQ F(513) =50(人)二年级人数: 130× EQ  EQ F(813) =80(人)答：一年级有学生50人二年级有学生8

• 比和比的应用整理复习教案.doc

  先学后教(比和比的应用整理复习)教案一揭示课题：(约1分钟)：整理复习　　　　　　　　　　　　　　二学习目标(约2分钟) 1复习本单元的概念和计算进一步掌握分数除法的意义计算方法和比的意义与基本性质 2能运用所学知识解决有关问题三自学指导(约3分钟) 1认真做课本52页的1—4题能熟练地进行分数除法计算化简比以及求比值 2结合练习第1—4题的学习回顾比

• 比和比的应用复习.ppt

  比及比的应用什么叫比 两个数相除又叫做两个数的比两个同类量的比表示这两个量之间的倍数关系两个不同类量的比可表示一个新的量两个数相除又叫做两个数的比3 2：3比2 记作2 3：2比3 记作100 2：100比2 记作比号3 2：3 2÷211长和宽的比是3比23÷2前项后项比值被除数除数商求比值的计算方法1. 求两个数的比值就是用比的前项

• 比和比的应用总复习1jiangjiali.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比和比的应用成功属于每天都努力学习的人这段时间我们学习了哪些有关比的知识比和比比的意义比的基本性质比的应用两个数相除又叫做两个数的比比的各部分的名称(常见的比赛)化简整数比：化简分数比：化简小数比：除以最大公因数怎样求一个比的比值(和比的区别)比和除法分数

• 比和比的应用整理和复习.doc

  比和比的应用整理和复习　一基本练习：1填空：　　(1)6∶2的比值是(　 )把这个比化成最简单的整数比是(　 )　　(2)把10分∶时化成最简单的整数比是(　　　 )它的比值是(　 )(3)一辆汽车5小时行驶240千米这辆汽车行驶的路程与时间的比是(　　 )行驶的时间与路程的比是(　　 )(4)被减数和减数的比是7∶3减数与差的比是(　　 )(5)在一个直角三角形中两个锐角度数比为5∶4其中

• 比的应用复习教案.doc

  复习目标：使学生进一步掌握本章所学的基本概念和计算法则提高学生的计算能力和解题能力复习重点：分数除法的计算方法化简比复习难点：正确计算分数除法复习过程：一复习分数除法的意义和计算法则1这一章我们学习了分数除法的有关知识．请大家回忆一下分数除法有几种类型 (1)分数除以整数例如 ÷5(2)一个数除以分数它又包括整数除以分数例如20÷ 和分数除以分数例如 ÷ (3)做第52页整理和复习的第

• 比和比例应用复习.doc

  小学六年级数学总复习〖比和比例应用题〗　　　　　　　　　　　　 班级： ： 一请用比例的方法试解下列应用题：1配制一种农药药粉和水的比是1:500.(1) 现有水6000千克配制这种农药需要药粉多少千克(2) 现有药粉千克配制这种农药需要水多少千克2学校买来161米塑料绳子剪下21米做12根跳绳照这样计算剩下的塑

• 比和比的应用复习课练习题.doc

  六年级比和比的应用复习课练习题第一关：基础题一填空13：8=(? ? )÷24 = = 24:(??? ) 2两数的比是11:9甲数占甲乙两数和的乙数占甲乙两数和的甲乙两数的比是3:2甲数是乙数的( )倍乙数是甲数的3比乙数多甲数与乙数比是( )乙数比甲数少4盐水是由盐和水按1 ：30 的重量配制而成的其中盐的重量占盐水的( )水的重量占盐水的

• 比和比例的复习教案.doc

  比和比例的复习教案课题：比和比例的复习学段：小学高年级 年级：六 学科：数学授课时间：2006年4月26日授课地点：胶州市实验初中小学部执教教师： 洋河小学 于霞重点研究问题：帮助学生构建知识网络教会学生整理和复习的方法教学目标：1复习比和比例的概念熟练掌握解比例求比值化简比的方法 2应用比例的知识求出平面图形的比例尺以及根据比例尺求图上距离和