内容简介:本课程是在本科课程《模拟电子电路》《模拟集成电路分析与设计》之后的专业课程目的是学习模拟集成电路的设计规律和方法增加设计出电路的可制造性提高一次性设计成功的可能性课程内容包括:器件模型与电路仿真模拟集成电路单元放大器设计高性能放大器比较器AD与DA变换电路芯片的输入与输出可制造性与可测试性版图与封装等 :
模拟电子电路课程设计 学生 :谢俊武 季明飞 朱浩 专业班级 :电气103班 指导教师 :闫改珍 设计题目 :实现三角波到正弦波变换摘要 于矩形波和三角波的产生以及频率的调节都比
第三章 放大电路的频率响应上限频率RC 高通低通电路的波特图 fL-20 f 令:频率愈高 的值愈小高低频信号不能通过低通电路cb阻值大c三混合?? 参数与 h 参数的关系 阻容耦合单管共射放大电路的频率响应 单管共射放大电路的频率响应c低频电压放大倍数高频时间常数:高频段:f = fH 开始增加作斜率为 –20dB十倍频直线 单管共射放大电路的频率响应若电容值均相等则τe<< τ1τ2
模拟电路课程设计要求:下面有四个设计课题每三个人一组选择两个课题其中课题一为必选课题将课题一设计制作的产品作为其他课题的部件课题一 半导体直流稳压电源的设计和测试一设计目的1学习直流稳压电源的设计方法2研究直流稳压电源的设计方案3掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法设计要求和技术指标技术指标:要求电源输出电压为正负12V或正负9V或正5V(根据需要定)输入电压为交流220V最大输出电流
模拟电路课程设计全班分为三组:11-19110712046110811004都做题目一220-40都做题目二341-62110513038111011040做题目三仿真软件的下载地址安装教程在群共享里有题目一:两级直接耦合放大电路的调测要求:设计一个两级直接耦合放大电路第一级为双端输入单端输出的差分放大电路为共射放大电路(电路参数可以自选)内容:测电路的静态工作点要求电路在零输入电压输
模拟电路课程设计RC高通特性分析及RC耦合单管共射放大电路分析一、课程设计的目的《模拟电子技术基础简明教程(第三版)课程设计》是学习理论课程之后的实践教学环节。目的是通过解决比较简单的实际问题巩固和加深在《模拟电子技术基础简明教程(第三版)》课程中所学的理论知识和实验技能。训练学生综合运用学过的电子技术基础知识,在教师指导下完成查找,选择、论证方案,设计电路,安装调试,分析结果,撰写报告等
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模拟电路课程设计一、课程的性质、目的 《模拟电子技术课程设计》是在“模拟电子技术”课程之后,集中安排的重要实践性教学环节。学生运用所学的知识,动脑又动手,在教师指导下,结合某一专题独立地开展电子电路的设计与实验,培养学生分析、解决实际电路问题的能力。二、课程的任务与要求从课程设计的任务出发,应当通过设计工作,达到以下教学要求:(1)巩固和加深学生对电子电路基本知识的理解,提高他们综合运用本课程所学
模拟电子技术课程设计内容一设计内容:设计设计并制作完成一个温度上下限报警电路分设计仿真和实验实践两部分完成.二技术指标与要求:当温度达到和高于上限设定值时一支红色发光二极管亮当温度达到和低于下限设定值时另一支绿色发光二极管亮三可供主要元件:1LM358P 运放 2稳压二极管2CWS1 3电容470μ 4红色绿色发光二极管 59014和9012 三极管 610K 可变电阻 75K 可变电
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