信息技术学科授课教案课题解决问题的方法教学目标知识与技能理解信息的概念作用与特征列举信息技术的应用实例初步了解信息技术的历史和发展趋势熟练使用文字处理演示报告等制作软件进行信息加工与表达熟练使用校园网提供的博客服务记录学习过程形成电子学习档案袋过程与方法初步掌握根据任务的要求确定信息来源的方法尝试通过书籍报刊广播电视和因特网等各种途径搜集调查研究信息技术的历史和发展趋势并选择适当的工具制作作品
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必修模块 信息技术基础第一单元 信息与信息技术第一单元信息与信息技术1.信息信息处理信息处理工具(1)复述信息的主要特征传载性共享性可处理性时效性(2)举例说明信息的主要特征要会根据文字描述判断是信息的哪个特征(3)列举信息处理的一般过程信息收集→信息存储→信息加工→信息发布(4)解释信息处理的一般要求信息的获取要全面信息的加工要准确信息的表达要规范信息的传输要安全(5)列举主要信息处理工具如
第一单元 信息与信息技术(1)信息是通过载体传播的信息具有传载性可处理性和 _ _____A.多样性及时效性 B.共享性及时效性 C.多样性及共享性 D.时效性及公开性(2)信息可以多次重复使用而不会损耗和消失这说明信息是可以___ ___的A.处理 B.共享 C.有时效特征 D.依附于某种载体(3)信息处理的一般过程是
第一单元信息与信息技术一信息与信息技术1信息的概念:用来描述各事物的特征变化及相互关系的数据所表达的内容就是信息声音文字数字图象符号等所表达的内容就是信息例如:消息成绩天气预报等.信息论创始人香农认为:信息是能够用来消除不确定性的东西2信息的特征:传载性共享性可处理性时效性载体依附性价值性可伪性信息与信息载体:信息不是物质实体载体是物质实体信息依附于载体数据与信息的载体:数据是信息的载体传载性:是
模板超市考点1 信息信息的载体及信息的特征 【答案】D【分析】本题出题角度较新具有较大的迷惑性容易错选AC选项A信息本身是为真但学生容易被这则信息所描述的事件所迷惑选项B在谣言传播的过程中互联网的传播最为迅速但即使没有互联网通过其他传播方式也会蔓延不同的仅仅是蔓延速度有差别选项C选项貌似说的有道理如果对信息特征没有透彻理解容易错选D选项正确考点2 二进制十六进制与十进制数的相互转换十进制00
第一章第一节 信息与信息技术【教学重点】 学生认识信息的特征:【教学难点】 培养能从各种途径获取信息的思维习惯以及培养辨析信息的能力【教学目标】 本节课的目标是使学生明白随着信息技术的飞速发展人类活动的终极目标就是:把复杂的问题简单化对推动社会的发展做出贡献为了适应社会的发展趋势必须加强自身各方面的能力而信息技术课正是让学生了解当今信息步伐【教学过程】引入: 同学们大家好对于信息技
Click to edit Master titleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelYour site hereLOGO信息技术(必修)信息技术基础信息素养表现在:1.对信息的获取加工管理表达与交流的能力2.对信息及信息活动的过程方法结果进行评价的能力3.发表观点交流思想开展
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