牧场主讲教师:知识点大小对比、点线结合知识点:教学对象:57岁工具材料:彩色卡纸、勾边笔、油画棒、水粉颜料教学目标:1、通过图片展示及播放视频,让学生观看放牧时的场景,营造身临其境的效果,于是进行场景的预设,激发学生的想象创作欲望。2、教师白板演示,初步让同学掌握牛的形态与动态刻画,并运用重复重叠的方法进行大面积的场景创设。3、以火柴人的造型来代替牧牛人的形象,进行故事情节的编排。教学重点:1、牛
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级牧场之国荷兰国旗荷兰四宝【国花】郁金香 ???????? ????【国鸟】琵鹭水之国花之国花之国风车之国牧场之国生字词语多音字:镶 嵌 骏 马 膘肥体壮 辽阔无垠( ) 公 爵 悠然自得 牲畜( )yínchù模mú (模样)mó (模型)圈juàn (羊圈)quān (圆圈)要求1.课文的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22 牧场之国图片朗读要求1推荐生字要求2句子欣赏生字词语多音字:镶 嵌 骏 膘 垠 爵 悠 畜模圈1形容牲畜肥壮结实( )2如同沙漠一样没有边际( )3悠闲的样子内心感到非常满足( ) 膘肥体
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quān (圆圈)专注吃草的花牛尊严无比的老牛
?培养良种牛东临大西洋受其水汽及暖流影响
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级牧场之国——荷兰荷兰简介荷兰是水之国花之国也是牧场之国一条条运河之间的绿色低地上黑白花牛白头的黑牛白腰蓝嘴黑牛在低头吃草有的牛背上盖着防潮的毛毡牛群吃草反刍有时站立不动仿佛正在思考什么牛犊的模样像贵夫人仪态端庄老牛好似牛群的家长无比尊严极目远眺四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛荷兰的风车 荷兰的风车最早从德国引进开始
欣赏22 牧场之国学习目标认读本课8个生字找出多音字理解词语意思正确流利有感情地朗读课文了解荷兰牧场的特点理解课文为什么四次提到这就是真正的荷兰找出你喜欢的语句(比如:应用拟人比喻等修辞手法的句子)感受文章语言的优美感情的读一下生字词学习指导快速阅读课文划出不认识和不理解的词语然后用工具书帮助自己学习多读把音读准结合课文前后句子含义和情境来理解词语含义理解之后开动脑筋自己试试造句同桌之间互相交流改
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荷兰是水之国花之国也是牧场之国22. 牧场之国自读要求:1自由朗读课文读准字音读通句子2用简洁的一句话概括牧场之国给你留下的印象3有一句话在文中出现了四次体会的感情模样 仪态端庄 镶嵌骏马 膘肥体壮 广阔无垠公爵 悠然自得 吆喝牛圈 牲畜这就是真正的荷兰 一条条运河之间的绿色低地上黑白
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