2012年秋季教学计划教师:王成超 班级: 三(2)班 学情分析三(2)班共有学生37人大部分学生态度端正有良好的学习习惯能按时完成作业能准确利用汉语拼音识字 能阅读程度适合的文章能正确流利有感情地读课文能写一些看图作文但在词汇的运用口头表达与人交往合作自觉学习及写话方面还有一定的欠缺有待进一步的提高本册内容目标及
2012年秋季学期小学二年级上册教学计划八桂绿城小学 邓英梅一??? 指导思想本册遵循语文教育的规律顺应学生的身心发展特点致力于构建开放而有活力的语文教材体系倡导自主合作探究的学习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进每个学生的全面发展为他们的终身学习生活和工作在语文方面奠定基础二学情分析二(2)班学生56人由于他们各自的家庭不同家庭教育经济基础等因素都不同因此学习成绩也参
2012年秋季学期三年级上册英语教学计划韦锦华本学期我有幸从乡下调到县一小任教新的环境新的挑战我深深地知道我将面临一切从零开始一切在乡下的方法将不再适用于我今后的教学为了把我的教学搞好现将三年级上册英语教学计划如下:一学情分析 本学期我担任三年级的英语教学工作这些学生大多数都是第一次学习英语以前基本没有接触过英语要求他们从基础开始学习所以对学习英语有一定的难度因此就要培养学生良好的学习习惯使
2012年秋季学期高三语文教学工作计划根据本学期的教学工作安排重点在落实会考复习及高考复习专题第一轮复习现将具体工作拟定如下:时间教学内容备注第1周第五六册文言文单元完成第五册诗词文言文部分的练习第2周专题复习:字音字形结合《高考调研》《会考指南》完成《课时作业》的相关练习第3周专题复习:标点符号词语讲练会考模拟题(一)第4周专题复习:熟语语病第5周分册课本复习(第一册)月考:测2012年会
2010年秋期小学三年级语文教学计划一班级学生情况分析本班共有学生35人经过二年的学习班级学生能够掌握一些基本的语文知识书写姿势正确能够自己读通顺课文知道由生字在文中找出新词会用字典解决不认识的字和不理解的词语意思能够简单的预习课文能够较为流利的说一段连贯的话并能够写几句简短的话会用逗号与句号会表达自己的意图二本册教材的重点难点 能够学会自觉预习复习养成认真完成作业的习惯能够准确的书写默写生
2013年秋季学期七年级英语教学计划时光荏苒岁月如梭又是一年新生到又是一派新气象今年很幸运能成为新一届七年级新生的英语老师在新学期伊始的这一重要的时刻我觉得任重而道远通过四年的偏远山区农村义务教育阶段的英语教学实践和对语言教学理论的学习让我意识到学习兴趣和方法对初学英语的学生的重要性下面对本学期的英语教学做一个全面的计划(一)总体要求通过七年级上学期的英语教学纠正学生已有的英语语音和书写的错误认知
2010年春季小学三年级语文教学计划这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去帮助学生能够进款的融入到语文学习中来提高语文成绩所以我特别指定了这学期三年级语文教学工作计划:一指导思想 以第三次全国教育工作会议精神加强现代教育理论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先导以培养学生的创新精神和实
2013—2014学年度第二学期 六年级英语科教学计划一大纲对本学期本学科的教学要求1 能听说读写61个短语和单词以及7组句子和4个单句(包括长度重量高度看病情感周末和假期活动旅行晚会等几个话题)要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇2能完成1个手工制作3能听懂会吟唱6首歌谣4能听懂会唱6首歌曲5能完成4个自我评价活动6能理解6个幽默小故事7能了解6项简单的中
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2015年秋季六年级数学教学计划唐耀飞(2015831)一学情分析: 本班共有学生 人其中女生有 人留守儿童占了70多并且学生来源于近十个行政村学生基础差两极分化严重虽经过一年的教学辅导大部分学生的成绩与兴趣有所提升但仍有部分学生因为基础差习惯差进步不明显甚至有极个别学生出现了厌学情绪本期应该在辅导差生方面多下功夫把培养学生学习数学的兴趣做为重心培养学生养成良好的学习习惯做为关键以班上学生的
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