232 中心对称23.21 中心对称1.了解中心对称、对称中心、关于对称中心的对称点等概念.2.掌握中心对称的基本性质.[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:][来源:Z。xx。]自学教材第64至66页内容.知识探究[来源:学科网]1.中心对称、对称中心、关于对称中心的对称点等概念:把一个图形绕某一个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称(c
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 5 页23.2 中心对称(1) 教学内容 两个图形关于这个点对称或中心对称对称中心关于中心的对称点等概念及其运用它们解决一些实际问题. 教学目标 了解中心对称对称中心关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决一些问题. 复习运用旋转知识作图旋转角度变化设计出不同的美丽图案来引
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 4 页23.2.1 中心对称学习目标1.通过旋转作图认识两个图形关于某一点对称(或中心对称)的本质就是一个图形绕一点旋转180°而成2.通过作图探索中心对称的两个图形的性质会利用中心对称的性质作出某一图形成中心对称的图形会确定对称中心的位置3.经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察分析欣赏动手操作画图等过
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页23.2 中心对称23.2.1 中心对称1.理解中心对称的定义掌握中心对称的性质.2.培养观察分析和归纳能力感受中心对称美发掘作图能力. 一情境导入剪纸又叫刻纸是中国汉族最古老的民间艺术之一它的历史可追溯到公元6世纪.如图剪纸中两个金鱼之间有什么关系呢二合作探究探究点一
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 5 页23.2 中心对称(1) 教学内容 两个图形关于这个点对称或中心对称对称中心关于中心的对称点等概念及其运用它们解决一些实际问题. 教学目标 了解中心对称对称中心关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决一些问题. 复
中心对称第1课时观察下面的图形你有什么发现观察下面的几个图形你有什么发现(1)(2)(3)(4)旋转图形(1)旋转图形(2)旋转图形(3)旋转图形(4)情景引入:(1)下面这些图形有什么共同的特征(2)你能将这些图形绕其上的一点旋转 1800使旋转前后的图形完全重合吗返回 重 复返回 重 复返回 旋 转返回 旋 转返回 旋 转返回 旋 转中心对
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍速课时学练倍速课时学练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社23.2 中心对称23.2.1 中心
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23.2 中心对称第二十三章 旋转 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学上(RJ) 教学课件23.2.1 中心对称学习目标1.理解中心对称的定义.2.探究中心对称的性质.(难点)3.掌握中心对称的性质及其应用.(重点)导入新课1.从A旋转到B旋转中心
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23.2 中心对称第二十三章 旋转 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学上(RJ) 教学课件23.2.1 中心对称学习目标1.理解中心对称的定义.2.探究中心对称的性质.(难点)3.掌握中心对称的性质及其应用.(重点)导入新课1.从A旋转到B旋转中心
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报