主题说明喜爱动物是孩子的天性在孩子们的生活中动物的形象随处可见动物的话题随处可闻随着孩子们年龄的不断增长他们对动物世界充满了更加浓厚的探索欲望他们迫切地想知道动物世界的奥秘在《动物王国真奇妙》这个主题中我们将和孩子们一起走进动物的世界了解藏在动物身上的秘密:动物们都有耳朵吗动物们怎么洗澡的动物们有些什么奇特的本领他们是怎么保护自己的……并且我们还和孩子们展开保护动物的大讨论让他们参与到动物的
主题名称: 动物王国进行时间:2017年11月20日~12月15日(第13周第16周)主题说明:动物是孩子们的朋友,在他们的心目中,动物世界有趣又神秘。高大威武的老虎、狮子;轻盈微小的蜻蜓、蜜蜂;在水里游来游去的小鱼、小虾;在陆地上奔跑跳跃的小鹿、小兔……动物始终生活在孩子们的视野中,他们对动物似乎有一种天生的亲密感。经过小、中班的学习,孩子们对动物的认知、经验都零散的、粗浅的,他们了解的动物
宁波市实验幼儿园2017年度第一学期备课 主题名称:动物王国( 11 月 27 日至 12 月 22日第十三周至 第十六周) 大一 班备课人 陈思瑜、沈菁瑶主题说明: 动物是孩子们的朋友,在他们的心目中,动物世界有趣又神秘。高大威武的老虎、狮子;轻盈微小的蜻蜓、蜜蜂;在水里游来游去的小鱼、小虾;在陆地上奔跑跳跃的小鹿、小兔……动物始终生活在孩子们的视野中,他们对动物似乎有一种天生的亲密感。经过小
主题教育计划主题名称: 动物王国年 龄 班: 大(1)班预设时间:(4)周10月5日 10月30日主题说明动物是幼儿成长中的亲密伙伴,与幼儿有着奇妙的不解之缘。幼儿探索周围世界之初,几乎总是听着动物的故事、抱着毛茸茸的动物玩具、看着各种动物卡片和图书,和动物朋友们一起成长。形形色色、形态各异的动物朋友总能唤起他们的兴趣与。然而,仅仅和身边的小动物亲密接触还不足以满足大班幼儿,他
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主题:动物王国 -----主题反思动物是幼儿成长中的亲密伴侣与幼儿有着奇妙的不解之缘在这个主题中我们一共用了四周的时间与孩子们共同学习游戏探索了解动物的可爱之处与我们人类的亲密关系我们也要保护他们主题排课中我们分了三个小主题进行排课如:第一个小主题是《消失的恐龙》我们进行了塞选删除了(恐龙名片恐龙喜欢吃什么以及恐龙的故事)又自己添加了三个
爬行动物的概述:在生命进化的过程中爬行动物占有极其重要的地位它的胚胎由于可以在产于陆地上的羊膜卵中发育使其繁殖和发育摆脱了对外界水环境的依赖是真正的陆生脊椎动物人们常见的蛇蜥蜴龟鳖鳄鱼等均属爬行动物它们的主要特征是:卵生有羊膜卵变温皮肤干燥背有鳞片或甲板骨骼也具有一系列适应陆地生活的特征指趾有爪有利于陆地爬行和攀援在1亿多年前的中生代爬行动物曾繁盛一时是地球上的主宰人们称之为恐龙时代大约在6500
奇妙的动物世界(口语交际教案)教学目标:1在互动的语言实践中能简要讲述一些动物样子生活习性感觉动物世界的奇妙能把自己的与动物间发生过的趣事说清楚培养学生合作交际能力2在情境中感觉到交流合作的乐趣激发学生表达的兴趣和自信在交流中分享动物给人们带来的欢乐教学过程:创设情境 激趣揭题 1谈话:今天老师又要和小朋友一起上口
《奇妙的动物世界》执教者————蒙丽莲【教材内容】人教版二年级下册语文园地五【教学目标】1能简要介绍一些小动物的外形和生活习性感受到动物世界的奇妙2能认真倾听别人说话说话时做到有条理语句完整并乐于交流3通过相互提意见并加以改正培养学生的合作探究能力和逐步提高学生说与写的能力【教学重难点】能简要介绍一些小动物的外形和生活习性一创设情境 激趣揭题1同学们你们喜欢小动物吗今天老师要带同学们用眼睛用心灵去
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