苏教版课程标准实验教科书数学 六年级(下册)教材分析全册教材安排六年级第二学期是小学阶段最后一个学期,使用六年级(下册)教科书。这册教科书里把教学内容编排成八个单元,前七个单元教学新知识,完成《数学课程标准(实验稿)》规定的内容和任务。第八单元是总复习,系统整理小学数学中的主要知识,进一步完善认知结构,进一步掌握重要的思想方法,进一步提高应用知识解决实际问题的能力。教学的新知识仍然有四个领域的
各单元教材分析第一单元 百分数的应用 一、教学内容应用百分数解决实际问题,进一步理解百分数的意义,体会百分数的广泛应用。内容分成五段编排:例1和练习一,求一个数比另一个数多(少)百分之几;例2、例3和练习二,计算应纳税金额和可得利息金额;例4和练习三,解决有关折扣的问题;例5、例6和练习四,列方程解答稍 复杂的问题;整理与练习二、教材编写特点和教学建议? 线段图直观帮助理解? 思路与解法多样? 类
苏教版第九册数学教案 全册教材分析教学内容:1 认识负数 6小数乘法和除法(一)2 多边形面积计算 7公顷和平方千米3认识小数 8小数乘法和除法(二)4小数加法和减法 9统计5找规律 10整理和复习教学目标:1知识与技能:(1)使学生在具体情境中体会数的概念的扩展逐步形成对有关概念的理解经历探索小数四则计算法则方法的过程进一步理解运算的意义能正确进行小数四则计算及混合运算主动参与探索和发现规律的活
苏教版数学一年级下册教材分析一教学内容:本册共安排8个单元数与代数领域安排五个单元分成三部分第一部分是认数一个单元即第二单元认识100以内的数第二部分是计算三个单元即第一单元教学20以内的退位减法第四 六单元教学两位数加减整十数一位数的口算和两位数加减两位数的笔算在这两个单元里还要教学求两数相差多少的实际问题第三部分是常见的量一个单元即第五单元认识人民币本册数与代数领域的内容与原教材相比在内
苏教版三年级下册数学教材分析青铜峡市西滩小学 张斌第一单元:两位数乘两位数教学内容本单元是在学生已经掌握两位数乘一位数的基础上安排的两位数乘两位数的算法在很大程度上可以适用于三位数乘两位数甚至三位数乘三位数的计算中去因此在整数乘法中两位数乘两位数的计算具有很强的基础性把它组成一个单元有利于加强学生的计算能力本单元安排了6个例题具体如下: 例1:两位数乘10的口算(包括几十乘几十)
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苏教版课程标准实验教科书四年级(下册)????????????????????????? 数学教材分析?全册教材安排??数与代数领域数与代数领域的内容无论从课时还是从内容份量上看都仍然是小学数学教学的重要内容这方面内容也是本册教材的主要内容之一教材共安排7个单元分为五个部分1.?数的认识:第9单元倍数和因数教学倍数与因数的含义25和3的倍数的特征素数和合数奇数和偶数关于公倍数和公因数将安排在
苏教版二年级语文上册全册教材备课????????????? ??????全册教材分析:??? 全册教材由培养良好的学习习惯 ⑶ 与识字课文组成识字与课文全部注了音识字安排了2个单元每单元4课共8课课文安排了6个单元每单元3-4课共23课每单元安排1个综合练习共8个??? 1.关于识字 ? 全册共安排生字457个其中要求写的为279个另外的178个生字只要求认识所谓只要求认识是指读准字音认清字
苏教版小学语文第三册教材分析建昌小学 沈晓云识字与写字【课标调整】2011版实验版1.喜欢学习汉字有主动识字写字的愿望2.认识常用汉字1600个左右其中800个左右会写3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首能按笔顺规则用硬笔写字注意间架结构初步感受汉字的形体美4.努力养成良好的写字习惯写字姿势正确书写规范端正整洁5.学会汉语拼音能读准声母韵母声调和整体认读音节能准确地拼读音节正确书写声母韵
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小组成员:梁 雪 (2010025131)李 娜 (2010025109)康晓峰(2010025143)张甜甜(2010025103)全册教材安排数与代数领域数的运算:除法混合运算运算律 用计算器计算解决问题的策略数的认识:认数 探索规律:找规律空间与几何领域角平行和相交观察物体统计与概率领域统计与可能性 实践
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