#
立论各位主席对方辩友: 大家好 深造即进一步学习以达到更深的程度本科毕业生毕业后继续深造就是本科毕业后不立即就业而是选择考研或出国留学研究生是指大专和本科之后的深造课程.研究生作为大专和本科以后的深造课程在中国大学毕业生就业形势越来越严峻的今天无疑在很大程度上缓解了很多难题的产生出国留学旧称出国留洋一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育时间可以为短期或长期(从几个星期到几年)本科生
河北省制造业创新方法工程技术研究中心2010-1-31创新课题内容及答辩基本要求一、摘要 要求概括问题的背景、现象、产生的条件、根本 原因、解决思路和拟解决的方案(答辩前将解决 方案修改为最终方案)。例如:摘要:公理设计(AD)和TRIZ是概念设计的重要方法。为了解决生产线在线使用的检测装置存在的问题,提出了综合应用公理设计和TRIZ理论对检测装置进行重新设计。其中应用TRIZ解决设计的冲突问题并
正方二辩谢谢主席各位评委大家好:我方观点是美丽是福不是祸.我将从三个方面阐释我方观点:第一:何为美丽美丽之于物是大千世界的色彩斑斓是我们身边的一草一木是疑似银河落九天的飞流是红妆素裹分外妖娆的雪景.大自然无私地呈现它的美丽这是人类的福气.美丽之于人是蕙质兰心秀外慧中.美丽分为外在和内敛.而往往从内心深处彰显的美丽让外表的美与丑已不再那么重要.毕竟人不是因为美丽而可爱而是因为可爱而美丽.拥有美丽心灵
六年级学习数学要不要家长的帮助和指导主题辩论赛正方辩词 草案正方1号辩手:尊敬的支持人对方辩手大家好我方的观点是:学习数学需要家长的帮助和指导数学是一门基础学科数学学科的最高宗旨和核心理念是:一切为了每一个学生的发展而每个人的发展需要老师家长学生的三方的协同合作要学好数学得靠自己的努力但光靠自己的努力也是不行的需要老师的悉心教导家长的及时帮助才能使我们把数学学精搞懂取得优异成绩我方认为学习数学
#
超级辩辩辩辩今天我们班举行了一场辩论会辩论会的主题是科技发展是利大还是弊大一听到这个主题我脑海里立刻浮现出近些年来科技发展给人带来的种种好处于毫不犹豫地选择了正方-------利大辩论会一开始我方李砚修就抢到了先机:我发认为科技发展对人类的利大于弊因为纵观千古哪朝哪代不重视科技的发展回首过去看四大发明独具鳌头……所以我们坚决认为科技发展利大于弊话音刚落对方胡伊婷站起来说:你难道不知道吗我们每一艘火
二辩读书易信书照单全收精华糟粕不分与书蠹何异读书时略有疑义便尝试做一二辨析一辩胡适:历史上有过两胡之争:胡适与胡先彇胡先骕是著名的植物学家同时自幼接受中国传统文化教育对文学早有兴趣在美留学期间广泛涉猎西方文学之后对中华文化更添热爱1912年其身在美国却以中国旧体诗题材竹枝词歌咏美国地方风物如圣诞老人火鸡圣诞树等即《美洲度岁竹枝词十首》不可谓不别出心裁诗中有当街妙舞杂清歌风送游人笑语和之句描写美国当
#
论文答辩要求及汇报内容一答辩要求:1学生自述:2-3分钟(先介绍班级实习岗位然后简单介绍论文可与PPT同步最后结束语为:我的自述完毕请老师们提问)2教师提问:3-5分钟(一般提问2-3个问题内容有论文内容和实习内容当学生回答错误或难以回答时提问教师可简要答疑)3有PPT的每位同学答辩时间是5-8分钟无PPT的每位同学答辩时间是5-6分钟4答辩过程中注意遵守纪律关闭不允许随便进出5学生
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报