相关文档

• 行路难.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级行路难是乐府杂曲本为汉代歌谣《乐府题解》云：《行路难》备言世路艰难及离别悲伤之意李白此作的题旨也相类但全诗却悲而不伤自有豪气英风在李白：字太白号青莲居士生逢大唐帝国的鼎盛时期夙有济苍生安社稷的远大抱负渴望得到君王的赏识由布衣一跃而为卿相天宝元年他42岁经朋友举荐受玄宗皇帝诏聘来到长安准备大显身手建立一番功业但是此时的玄宗已丧失

• 行路难.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级李白⒈朗读背诵古代诗词⒉整体了解各首诗词的主要意思⒊体会诗词所表现的情志或意趣教学目的导入 古诗词是我国文学史上的瑰宝学习古诗词要整体了解各首诗词的主要意思记住其中那些表现诗词主旨的优秀诗句能够背诵简介：李白字太白号青莲居士盛唐诗人有诗仙之称少年

• 行路难.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教：徐 杰行路难(其一)李白李白找出写行路难的句子说说难在哪里让同桌听听是否读出了难的感觉细读诗歌——路有何难冰封黄河雪满太行用 典字面意思——我想闲暇时坐在溪边垂钓忽然又梦见乘船从白日边经过 真正含义——希望有机会得到赏识委以重任典 故——诗文中引用的古代故事和有来历的词语用典效果——语言精炼含蓄委婉生动典雅 李

• 《行路难》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级李白行 路 难走近李白：我们学习过不少李白的诗作记忆中的李白是一个什么样的人呢请你用以下句式来回答： 我从________(诗句)中读出______的李白(例如：我从床前明月光疑是地上霜中读出孤单寂寞的李白)简介： 李白字太白号青莲居士我国唐代浪漫主义诗人有诗仙之称少年抱负宏大以管仲晏婴等名相自期想辅佐帝王成

• 行路难.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 行路难(唐)李 白教学目标 1体会诗人复杂变化激荡起伏的情感及乐观自信积极追求理想的顽强精神 2体会诗人失意中仍怀希望的思想境界 3背诵这首诗一检查预

• 行路难.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级李白行 路 难导入 古诗词是我国文学史上的瑰宝学习古诗词要整体了解各首诗词的主要意思记住其中那些表现诗词主旨的优秀诗句能够背诵简介： 李白字太白号青莲居士盛唐诗人有诗仙之称少年抱负宏大以管仲晏婴等名相自期想辅佐帝王成就伟业天宝(742年)由友人道士吴筠推荐被召入长安供奉翰林做一名文学侍臣以诗赋为朝廷点缀升平因与

• 行路难.ppt

  4反复诵读走进文本（范读纠读评读集体朗读有感情的朗读配乐朗读）5文本对话赏析诗句（提问：你最喜欢文中哪句话或哪几句话为什么先举例再叫同学回答）6拓展延伸（提问：1谈谈自己遇到过的失落苦闷的经历谈谈收获2你都知道哪些李白的诗歌或者故事呢）

• 行路难.ppt

  金樽清酒斗十千玉盘珍馐直万钱金樽清酒斗十千玉盘珍馐直万钱停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山

• 拟行路难.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《中国古代诗歌散文欣赏》衡阳县第一中学 聂仲生20100311拟行路难 鲍照理解标题拟是什么意思行路难字面意思是什么《行路难》又是什么诗歌可能表达什么主旨道路难行汉乐府诗歌抒人世的种种忧患寄寓悲愤之情泻水置平地各自东西南北流人生亦有命安能行

• 行路难2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级李 白山 阴 三 中 王 芳行 路 难简介：李白字太白号青莲居士盛唐诗人有诗仙之称少年抱负宏大天宝(742年)由友人道士吴筠推荐被召入长安供奉翰林做一名文学侍臣以诗赋为朝廷点缀升平因与权贵不和被迫赐金放还安史之乱起参加永王李幕府后受株连流放夜郎遇赦东归后病逝于当途有《李太白集》现存作品有《李太白全集》收诗九百多首